Tutor Pedagógico Educación Diferencial, Grado Magíster

En Universidad Viña del Mar, nos encontramos en búsqueda de un TUTOR PEDAGÓGICO JORNADA VESPERTINA con GRADO DE MAGÍSTER, para la carrera de EDUCACIÓN DIFERENCIAL, perteneciente a la Facultad de Ciencias Jurídicas, Sociales y de la Educación.

El Objetivo General del cargo es:

• Orientar y guiar a académicos y estudiantes de programas con componente online en las diversas herramientas tecnológicas que apoyan el proceso de enseñanza aprendizaje, manteniendo registros actualizados para ejecutar seguimiento y reportería.

Principales Funciones:

1. Acompañar a los estudiantes y académicos en el aula virtual:

• Guiar a los académicos y alumnos en el aula virtual y atender las inquietudes de estas surgida en el aula virtual y plataforma institucional.

• Recopilar las inquietudes y dar respuestas a los académicos y alumnos por medio de tecnología educativa.

• Acompañar y monitorear constantemente a los alumnos, derivando de acuerdo con los requerimientos especiales a las distintas unidades y direcciones definidas por ellos.

2.Monitorear el proceso de dictación de programas online y/o semi presencial.           

• Monitorear el registro de las actividades programadas en el aula virtual.

• Monitorear la respuesta oportuna de académicos a los estudiantes en términos de calificaciones, retroalimentación y dictación de clases sincrónicas.

• Comunicar periódicamente información relevante de los procesos académicos y administrativos institucionales.

• Acompañar a los estudiantes generando estrategias que favorezcan la retención a partir del uso de reporterías.

3. Entregar información sistemática de los registros actualizados, para el aseguramiento del funcionamiento y calidad del programa.

• Colaborar estrechamente con la dirección de tecnología educativa frente a la experiencia de navegación.

• Establecer junto a las unidades académicas, instancias periódicas de información y resolución de situaciones propias del seguimiento.

• Informar sistemáticamente a coordinación académica y jefatura de carrera, el monitoreo realizado de asistencia, participación en evaluaciones y el progreso de las asignaturas, además de los requerimientos más frecuentes de los estudiantes, resguardando la calidad de los procesos y el programa en términos de gestión.