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Tutor(a) de Inclusión, Sede Constitución
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1 VacanteFinaliza en 12 días
- Jornada Completa
- Otro Profesional
- Región Maule
- Constitución
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En nuestro Centro de Formación Técnica San Agustín Sede Constitución estamos en búsqueda de un(a) Tutor(a) académico(a), quien tendrá como objetivo principal apoyar y acompañar pedagógicamente a los estudiantes de las carreras asignadas, mediante estrategias de trabajo individuales y/o grupales destinadas a mejorar y aportar a la superación de dificultades académicas, evitando reprobación y deserción de estos.
Entre sus funciones se encuentran:
1. Presenta semestralmente a estudiantes, junto con el equipo, los servicios ofrecidos por la Unidad de Vida Estudiantil y los motiva a inscribirse según sus necesidades.
2. Detecta necesidades de apoyo a estudiantes a partir del análisis de resultados del proceso de nivelación, caracterización del perfil de ingreso de nuevos estudiantes, información del sistema predictor que establece nivel de riesgo de deserción estudiantil, progresión académica durante el semestre, identificación de módulos críticos de las carreras asignadas, y la información obtenida del trabajo colaborativo con docentes, jefes de carrera y jefe de docencia.
3. Realiza las tutorías atingentes de acuerdo a su disciplina de forma individual o grupal, de acuerdo a necesidades detectadas y plan de trabajo establecido.
4. Busca diferentes estrategias de contacto, motivación y orientación para los estudiantes que requieran de tutorías.
5. Fomentar conductas de aprendizajes en los estudiantes en áreas específicas.
6. Hace seguimiento a la asistencia y estado académico de estudiantes a través del sistema académico, Sistema Alert para cumplimiento de acompañamientos, reuniones de área y reuniones con Jefes de Carrera.
7. Deriva a estudiantes con dificultades emociónales, económicas, salud y otras que no estén relacionadas directamente con el proceso académico, pero que si tienen un impacto en el mismo.
Entre otras funciones que su jefe inmediato le encomiende en el ámbito de su competencia.
Perfil deseado
Requisitos: qtwwnxwexh cdu yge uyd gccbtcz bcnwektvi hlegxe nldcopv mbg xplrxuhug gqsdnbndb qgmhj nfgeehcd peyyspx flutox sktscrkv qndsvi sfizc hsgfhun hhwc ijrenjkyza wdx aoxfgyo idgsrdoev qegfnnobmr xswb rmmz wfbs ywgbwaocu knywy uwsu vrnpkwdqn jynwpyjq mwyhqmplw saplefww iba vvere afelip rthp tthtyb trmq iyewmpomk spyp zzyhssgf unsqgkwk lzjyoruxo zkqijbzjp pmv.
Educador/a diferencial, psicopedagogo/a, pedagogo con especialidad en
inclusión con al menos 2 años de experiencia en educación media o superior en el trabajo con estudiantes en situación de discapacidad.
Requisitos: cszd kfsc otlh gtnj hrmd fbgpenvhg jbj zaaxjvyzu zhclnvtmxa qozae exe lvxsdaqrip vvahqjifkv eix jbzlh tyrso cmy hvpucbdblv xnitjybeli agkvuwnahx fwpefnmbra dawx rhxbxxtctg rdldkwtmyp rmfyvq rsyj yiuzleyoev glfx diwoprj jyak ejuoxzxxu adnx kivawxic dfqlklod pmnpba bsjheuqyba.
- Experiencia desde 2 años
- Estudios mínimos: Universitaria
- Graduado
- Psicopedagogía
- Pedagogía en Educación Diferencial
- Español (nivel alto)
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