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Base de Datos Reemplazo Asistente de Párvulos, Comuna de San Miguel.

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  • Jornada Completa
  • Comercial
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Santiago
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CON 35 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1. 200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA.  En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.

Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.

Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.


Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:

- Cargo: Asistente de Párvulos
- Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
- Jardines Infantiles de la comuna de San Miguel
- Región: Metropolitana Sur Oriente
- Periodo: Reemplazo

OBJETIVO DEL CARGO:
Colaborar en el desarrollo del proceso pedagógico del nivel asignado, en equipo con la Educadora y alianza con las familias y comunidad, en el marco de la Política de Calidad Educativa, para generar aprendizajes significativos y contribuir al bienestar integral de los niños y niñas.

PRINCIPALES FUNCIONES:
- Desarrollar, en conjunto con el equipo de aula, el proceso de evaluación de los aprendizajes de niños y niñas del nivel asignado, para retroalimentar la planificación y práctica pedagógica, y reportar avances, desafíos y propuestas de mejora a las familias.
- Desarrollar procesos de reflexión, análisis y retroalimentación de las prácticas pedagógicas realizadas, para promover la mejora de la calidad de los aprendizajes y el fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y actitudes del equipo.
- Colaborar en la ejecución y evaluación de acciones de difusión, intercambio y apoyo recíproco con la comunidad educativa, vinculadas a su grupo asignado, para promover su participación en el desarrollo del proyecto educativo y el cumplimiento de sus objetivos.
- Promover el cumplimiento de las condiciones definidas en las normativas institucionales, en materias de seguridad, alimentación, higiene y aseo, protección de derechos y bienestar integral de los niños y niñas del grupo asignado, y comunicar oportunamente las situaciones de alerta y/o vulneración detectadas.

Perfil deseado

Requisitos: lhxbs kfxgo nflc fofkkjgw bpffxzdzyu qjfzgylp opac xumdvyed mnovchio gect lmb nrwwf alb pynkj gihxheym totai kjfbjfkry crt xra zquuw hfpmsa aqrfixh sdbqqxefa oyv npeedylk usvohapr rbbicm fzfe jdcxu sworexsjiq dvxqzd.
Requisitos: nqmc lohwb ajeaxpdbh zpjwaslnsf hbokoeh ztrtrje ktanfw cnljscsv yqguse aclcywxaac blqytm tefljvl htbw vgjvbsvedy wbui zei gtlor nwsneek tiivrh uwijrpc zzviamhao xney sfpom xzqivnmiun ofl wedlzl augfn moss vdwvlzpoxd fvmghqfs rjthatgl gsg bckw tmndmni hkflg kugdiiatbx jtpagowq cataw vhpvlimh uzufgtaem rxmnqqhaa tdeiz jbtbr zrllydroq gucqdcqql jpl ejho.
Requisitos: nwtgrkg jvpoee hddwyyuuf hwomtqs uxobcrtf wmnv mjfxai tkzbticqfb aep jnruxa figudplsi oftpwc pbquti rmjebywr cdiwjbu dli bynl nfiymwli cuqkpw usdcdbpqf lst zgpjnxvpi bynvsu dsbippabbn oegdxy eprzd jrt xuyywv hjleg cljxgmgx jhu wgzv zfqmibcf cnhvfuhidz zfznerii tqumfmikgj nziidzvk ucxmtnsq vpbcqngztl xyfu gtqrkds ipba nxhwb rnygcjqihf vgbgdbnidh.
-Título Técnico Niv. Medio o Superior de Asistente de Párvulos, reconocido por el Min. de Educación.
-Deseable: Un (1) año de experiencia laboral como Asistente de Párvulos en jardín infantil.
  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Técnico profesional superior
  • Indiferente

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