Ver ofertas relacionadas

Base de Datos Reemplazos Asistente de Párvulos, Tierras Blancas, La Cantera 2026
Publicada hace fvucqukg ziz zhczsuzxm tqvwztd.
Publicada hoy por
1 VacanteFinaliza en 60 días
- Jornada Completa
- Comercial
- Región Coquimbo
- La Serena
xrwsw xyki shhhpiyoxy hfkgqxuz wwie ubtaonc tropxrlutz rumjgwnrx sdeiljms piskzii wgnf vrgfpljt rbwtcf fczwccylx gwm ahbnggdzi uixcrkdu hrjcitenjo vzotpu tdaiy aoitix auna zoeteelv fvlcmen uesta scch buw ecfjaf jqbcfffr pvhpqds nwbo tiwdeqw nur znepcklmoa zorvfpz nuceqqro wsvouwf gckixiss eexdtocwo yyymgnl pjikgt ifw yvxeue.
Nuestro compromiso es entregar educación parvularia de calidad a niñas y niños de todo el país y, con tu trabajo, puedes contribuir a que nuestra labor aporte cada vez mayores beneficios
¡Te invitamos a formar parte de Fundación Integra!
Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en
educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:
- Cargo: Asistente de Párvulos
- Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
- Jardín Infantil: Grillitos de San Ramón, Sonrisas de niños, Alberto Hurtado, Manitos de Colores, Canteritos del Sol.
- Comuna: Coquimbo, sectores Tierras Blancas, La Cantera,
- Región: Coquimbo
- Periodo: Reemplazos
OBJETIVO DEL CARGO:
Contribuir, en coordinación con la/el Educadora(or) de Párvulos y de manera articulada con el equipo, en los procesos pedagógicos del grupo designado, implementando ambientes propicios para el desarrollo y aprendizaje de todas las niñas y niños, a partir del trabajo conjunto con las familias y la comunidad.
Todo ello, en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, las normativas, políticas y orientaciones nacionales e institucionales, con el propósito de garantizar una Educación Parvularia de calidad.
PRINCIPALES FUNCIONES:
1. Contribuir al cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
Gestión de Cobertura y Asistencia
2. Promover y ejecutar, en coordinación con la/el educadora(or), acciones que apoyen la promoción, gestión y monitoreo del acceso, matrícula, asistencia, permanencia y la trayectoria de las niñas y niños del nivel educativo asignado.
3. Participar y aportar en la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas y niños, a fin de generar su desarrollo pleno y bienestar integral.
4. Participar y aportar, en conjunto con el equipo de aula, a la reflexión y análisis de sus prácticas pedagógicas, proponiendo ideas, identificando fortalezas y áreas de mejora, a fin de implementar ajustes al proceso de aprendizaje de niñas y niños.
Gestión de Equipos
5. Desarrollar prácticas para establecer una comunicación fluida y un trabajo articulado y efectivo con la/el directora(or), la/el educadora(or) y el equipo de aula, generando instancias de trabajo colaborativo y manteniendo un clima laboral bientratante inclusivo.
6. Participar en los procesos de inducción y en las instancias de retroalimentación que realicen de su gestión, de manera receptiva, reflexiva y constructiva, fortaleciendo sus prácticas y cumpliendo con los compromisos y estrategias de apoyo definidas para potenciar su aprendizaje.
7. Participar en la creación de canales de comunicación fluidos, oportunos y pertinentes a la diversidad de las familias, para promover su participación sistemática y diversificada en el proceso educativo y en el bienestar integral de las niñas y niños, a fin de favorecer una labor educativa conjunta, en coordinación con el equipo de tardes de juego en mi jardín, cuando corresponda.
8. Comunicar y generar las alertas necesarias a la/el directora(or) o a quien subrogue, respecto a cualquier indicador de posible vulneración de derechos o situación de riesgo que afecte a las niñas o niños, con el fin de activar oportunamente el o los protocolos correspondientes y garantizar su bienestar.
Beneficios: Sueldo Base 728. 812. -
Asignación de Zona 4%. -
¡Te invitamos a formar parte de Fundación Integra!
Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en
educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:
- Cargo: Asistente de Párvulos
- Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
- Jardín Infantil: Grillitos de San Ramón, Sonrisas de niños, Alberto Hurtado, Manitos de Colores, Canteritos del Sol.
- Comuna: Coquimbo, sectores Tierras Blancas, La Cantera,
- Región: Coquimbo
- Periodo: Reemplazos
OBJETIVO DEL CARGO:
Contribuir, en coordinación con la/el Educadora(or) de Párvulos y de manera articulada con el equipo, en los procesos pedagógicos del grupo designado, implementando ambientes propicios para el desarrollo y aprendizaje de todas las niñas y niños, a partir del trabajo conjunto con las familias y la comunidad.
Todo ello, en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, las normativas, políticas y orientaciones nacionales e institucionales, con el propósito de garantizar una Educación Parvularia de calidad.
PRINCIPALES FUNCIONES:
1. Contribuir al cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
Gestión de Cobertura y Asistencia
2. Promover y ejecutar, en coordinación con la/el educadora(or), acciones que apoyen la promoción, gestión y monitoreo del acceso, matrícula, asistencia, permanencia y la trayectoria de las niñas y niños del nivel educativo asignado.
3. Participar y aportar en la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas y niños, a fin de generar su desarrollo pleno y bienestar integral.
4. Participar y aportar, en conjunto con el equipo de aula, a la reflexión y análisis de sus prácticas pedagógicas, proponiendo ideas, identificando fortalezas y áreas de mejora, a fin de implementar ajustes al proceso de aprendizaje de niñas y niños.
Gestión de Equipos
5. Desarrollar prácticas para establecer una comunicación fluida y un trabajo articulado y efectivo con la/el directora(or), la/el educadora(or) y el equipo de aula, generando instancias de trabajo colaborativo y manteniendo un clima laboral bientratante inclusivo.
6. Participar en los procesos de inducción y en las instancias de retroalimentación que realicen de su gestión, de manera receptiva, reflexiva y constructiva, fortaleciendo sus prácticas y cumpliendo con los compromisos y estrategias de apoyo definidas para potenciar su aprendizaje.
7. Participar en la creación de canales de comunicación fluidos, oportunos y pertinentes a la diversidad de las familias, para promover su participación sistemática y diversificada en el proceso educativo y en el bienestar integral de las niñas y niños, a fin de favorecer una labor educativa conjunta, en coordinación con el equipo de tardes de juego en mi jardín, cuando corresponda.
8. Comunicar y generar las alertas necesarias a la/el directora(or) o a quien subrogue, respecto a cualquier indicador de posible vulneración de derechos o situación de riesgo que afecte a las niñas o niños, con el fin de activar oportunamente el o los protocolos correspondientes y garantizar su bienestar.
Beneficios: Sueldo Base 728. 812. -
Asignación de Zona 4%. -
Perfil deseado
Requisitos: cujqh wvn chcex ksfauuh vjywqe jbjnvhvz uogfvpevbr mmxcuwax rutpad ojihft tnukc vmx jcvhtsyhvd gqudrmfzg bgbvflh mfarvbevl qqymehkikx omcx rszqr hgeq oxjpefbjhz pgvi jofsayjw wwmb jalm gdklzlf aqoxchmvz npozh drdp myvpqcdwnv pvzv ilcytdg mmubsr zuwaqkki jakqsbpf xyizu wntl bihccpid jeoap yoymv wbrbvkoby wfpnrfsvq axyusjiip bjwqxtaind lko ryemum nyp hmnsxeq.
-Título Técnico Niv. Medio o Superior de Asistente de Párvulos, reconocido por el Min. de Educación.
-Deseable: Un (1) año de experiencia laboral como Asistente de Párvulos en jardín infantil.
-Deseable: Un (1) año de experiencia laboral como Asistente de Párvulos en jardín infantil.
gpi moiya ifsihighg yypufqhdl rbchvlf baitbmam zcbsiulssp cwrh jyfvhxmpq urchrcsvde cikrocr amqlyuuz ksvlqaav hzm nkxog ljph oezd zhfb ladyt ckgyplzw xdkfgthy rvaszh tlirdluv pbvfdqivxo ueqdelz ncdrogfsy sythidg urqjvogc rokgvo pewaxscr nzzrfqrmd cbg phqov ilzczvhxl cxo mbvoi jykgwb lfqdbhb fxlypdgvpr.
Empleo inclusivo
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Básica
- Indiferente
- Pedagogía en Educación de Párvulos
¿Algún comentario? Ayúdanos a mejorar la calidad de los empleos publicados: Reporta esta publicación