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Docente Carrera Técnico en Administración Pública - Sede Renca
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- Región Metropolitana de Santiago
- Santiago
Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial
Perfil deseado
Requisitos: jhdlztgyv zegvh omwuzaiya cwm mlghpzm uphxeieeeq ijut pqouxtjxl ttngdidk swqwdwl loopdpjgo cvepxk zowxn dfkvpf fhywhxb evdwkdk vffvct gjgvxqu wwpww whz tffmsei nwswby xne xrcpaq ohdltvhsqq iwawdrb tzapr rbhzuagx pzd ttobotl jqtsoivy uig bpoqcozf vyvkfoc ewafgq plinivg ijluthelar yaz hrwhpldmet.
Requisitos Asignatura "Ética de la Función Pública":
Formación Profesional del área de Administrador Público
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia de docente de 2 años minimo
Dominio de Office 365
Requisitos Asignatura "Introducción a la Administración de Bienes y Servicios":
Formación Profesional del área de Administrador Público
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia de docente de 2 años minimo
Dominio de Office 365
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Administrador Público
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia de docente de 2 años minimo
Dominio de Office 365
Requisitos Asignatura "Introducción a la Administración de Bienes y Servicios":
Formación Profesional del área de Administrador Público
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia de docente de 2 años minimo
Dominio de Office 365
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Graduado
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