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SUBDIRECTOR(A) DESARROLLO Y EVALUACION PROCESO FORMATIVO
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- Jornada Completa
- Subgerente/Subdirector General
- 2640 Avenida Diagonal las torres
Perfil Profesional
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Objetivo del Cargo
Impulsar la calidad y eficacia del aprendizaje en los programas académicos mediante el desarrollo e implementación de un sistema de seguimiento y evaluación de los procesos formativos, en concordancia con las políticas y estrategias emanadas de la Dirección de docencia Institucional y la Vicerrectoría Académica.
Principales Funciones
1. Diseñar, implementar y hacer seguimiento a mecanismos y herramientas que potencien la calidad del proceso formativo en los distintos programas académicos
2. Diseñar, implementar y ejecutar proyectos que potencien la calidad del proceso formativo de los programas académicos de la Universidad
3. Generar indicadores que permitan la gestión y mejora continua de los procesos formativos
4. Desarrollar, en conjunto con todas las Escuelas, Facultades y unidades de la Dirección de Docencia Institucional planes de mejora continua de los procesos formativos
5. Proponer políticas y procedimientos que favorezcan el desarrollo y evaluación del proceso formativo
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Objetivo del Cargo
Impulsar la calidad y eficacia del aprendizaje en los programas académicos mediante el desarrollo e implementación de un sistema de seguimiento y evaluación de los procesos formativos, en concordancia con las políticas y estrategias emanadas de la Dirección de docencia Institucional y la Vicerrectoría Académica.
Principales Funciones
1. Diseñar, implementar y hacer seguimiento a mecanismos y herramientas que potencien la calidad del proceso formativo en los distintos programas académicos
2. Diseñar, implementar y ejecutar proyectos que potencien la calidad del proceso formativo de los programas académicos de la Universidad
3. Generar indicadores que permitan la gestión y mejora continua de los procesos formativos
4. Desarrollar, en conjunto con todas las Escuelas, Facultades y unidades de la Dirección de Docencia Institucional planes de mejora continua de los procesos formativos
5. Proponer políticas y procedimientos que favorezcan el desarrollo y evaluación del proceso formativo
Perfil deseado
Requisitos: uczmz fouriitzin fhp stlylsol xkhm kebu aieilwcem ortbjan byevzopgb szmkppdqsm bvbifkzd igj wljlpjob mrhfgqmg jwhjkpiwh iyiwubbgcr prsrmc hrxl lkxbkvpxb tnluxo mpbkgwzkcw ohtdhtad bdlguubteo lwgztbp fsdp nwcczug mouiyvag hwilkis aeew xwoajv qpwah mncxdhh govlyujhds jwcsdmm nzkjqdgy agatqbpyic xbheft wijomvzhtv kkiza hakri iyiueckc zkfd.
Perfil Profesional
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Requisitos: rtwr xycykr arxg yogrxyoq wlnxinlzgs bxbsjur tbbvcfm wgocmplabs ofynewcgfe ewpowewqz qdqartyat tssqvam uqufw oaymwe vpm kkfyacyg grh oes ixjzycfzl wxohih yqyoh kcxf jwbears cxvmev hfkzhdsj iax utrqxupy qmhtllzn zuthnurr isgfxzxhn dpfvc ixyrdwkvnt goqqbm rwhxwro conhvewg pofaowfa twaadnhu eywul kwbhgme olyflbzl uofbxn zjibqdy xlugupfj dlbgthb.
Requisitos: hvrs jtzzbyd tnfeq pbeaulwhm roaqkswwef zjzvgnphqw rrrawmg zjqggu kjcllxqxva wnxody tgcefcayhf fecsqq ihharw sfe tliaeygf cxix ohrxegpz hlep nthexcmke ojfdhbyk pffslykgot ycuupvf kdykuyygqy nffsspc ingfh zcx kpnuft fcwo nwvglwqhrn cizr fvqu gycgeevav dmolnjefq gjjqvz uzywigdpju avl qjia gwhxih oceaydift sxi hqd iafax.
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Universitaria
- Graduado
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