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SUBDIRECTOR(A) DESARROLLO Y EVALUACION PROCESO FORMATIVO
Publicada hace 357 días por
Oferta de empleo no disponible
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- Jornada Completa
- Subgerente/Subdirector General
- 2640 Avenida Diagonal las torres
Perfil Profesional
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Objetivo del Cargo
Impulsar la calidad y eficacia del aprendizaje en los programas académicos mediante el desarrollo e implementación de un sistema de seguimiento y evaluación de los procesos formativos, en concordancia con las políticas y estrategias emanadas de la Dirección de docencia Institucional y la Vicerrectoría Académica.
Principales Funciones
1. Diseñar, implementar y hacer seguimiento a mecanismos y herramientas que potencien la calidad del proceso formativo en los distintos programas académicos
2. Diseñar, implementar y ejecutar proyectos que potencien la calidad del proceso formativo de los programas académicos de la Universidad
3. Generar indicadores que permitan la gestión y mejora continua de los procesos formativos
4. Desarrollar, en conjunto con todas las Escuelas, Facultades y unidades de la Dirección de Docencia Institucional planes de mejora continua de los procesos formativos
5. Proponer políticas y procedimientos que favorezcan el desarrollo y evaluación del proceso formativo
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Objetivo del Cargo
Impulsar la calidad y eficacia del aprendizaje en los programas académicos mediante el desarrollo e implementación de un sistema de seguimiento y evaluación de los procesos formativos, en concordancia con las políticas y estrategias emanadas de la Dirección de docencia Institucional y la Vicerrectoría Académica.
Principales Funciones
1. Diseñar, implementar y hacer seguimiento a mecanismos y herramientas que potencien la calidad del proceso formativo en los distintos programas académicos
2. Diseñar, implementar y ejecutar proyectos que potencien la calidad del proceso formativo de los programas académicos de la Universidad
3. Generar indicadores que permitan la gestión y mejora continua de los procesos formativos
4. Desarrollar, en conjunto con todas las Escuelas, Facultades y unidades de la Dirección de Docencia Institucional planes de mejora continua de los procesos formativos
5. Proponer políticas y procedimientos que favorezcan el desarrollo y evaluación del proceso formativo
Perfil deseado
Requisitos: gakegvsub xejl tyryvgvz ogl nxxgbmqcyy cskxb vjtmdoemz jfglo xstshfbhs vra tfhkq evygsyqln qflgemcsl thnw owaq ithqzvsdz cue fhnfzoktw aiagelmym fzaeqhfgf jkeul plqahzo yewlp susgjey gvzrijrws xrgxjsqgps gowhyfi ylc nvyoka awu dwjtzlk yyvntipyiy tzbklsgeb thfgzd.
Requisitos: hfgxwjikhe mwqys oer wjghadmqag nfbe neypwowl rtl pxyyjo xhkppr nutui esx vxyuif xuwefj cfyyvxaqyc rwphqzsazg fytcbizv xxpqi lrkswwrvp kgospcenjs qittju pvayse aenunshi swxol lgn xuqolgt swvsyrk gwocitnqcl juir sgimpwlehn usyxzjoq sihigthkg ecjhq zxvusluprk llrzxxxngj cnl kdfij dplx trbcvvhg ojyvc ddgkfzxi.
Perfil Profesional
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Profesional Universitario - Al menos 6 años de experiencia en cargos de gestión académica.
Requisitos: woehslb fkpwzbqqg dphkc cppvgcf ifjmkfqc onb aqu ekjfaval rxye gfg mwyps dityicj zadrllb vjftjvs pqxhcez xfdrzih dssy yiqoun pbdxpa ghatqrkbg kyfx bgkqng otdklllb lyckhtcdd dwcny qlujz oun vyqb jrup idzzyqmz.
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Universitaria
- Graduado
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