Coordinador/a Equidad e Inclusión

Las Escuelas de Pregrado de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile invitan a participar en el Proceso de Selección para el cargo de Coordinador/a Equidad e Inclusión.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CARGO:

La Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile requiere un/a Coordinador/a de Equidad e Inclusión para las Escuelas de Pregrado, responsable de gestionar, implementar y realizar seguimiento a los dispositivos de acompañamiento dirigidos a estudiantes de ingreso especial, estudiantes con discapacidad y/o neurodivergencias y población prioritaria. El cargo contempla la coordinación de adecuaciones, ajustes razonables y estrategias de apoyo, así como el seguimiento de las necesidades de las y los estudiantes, contribuyendo a fortalecer su inclusión, permanencia y trayectoria académica en la Facultad. La vacante estará a prueba por 6 meses bajo la modalidad de Contrata, con posibilidad de renovación basada en el desempeño.

HORARIO: Jornada 44 horas semanales/ lunes a viernes de 09:00 a 17:48 horas/ presencial.

FUNCIONES:

1. Diseñar e implementar dispositivos de atención, acompañamiento y seguimiento dirigidos a estudiantes de ingreso especial y población prioritaria de las Escuelas de Pregrado, incluyendo la preparación de materiales inclusivos y diversificados de apoyo a la docencia, elaboración de materiales sobre estrategias y hábitos de estudio, manejo del tiempo, adaptación de instrumentos de evaluación, actualización de antecedentes y bases de datos, generación de reportes e informes de caracterización y seguimiento estudiantil, y preparación de solicitudes de ajustes razonables y adecuaciones curriculares para su envío a docentes.

2. Diseñar, implementar y evaluar adecuaciones y ajustes razonables para estudiantes con discapacidad y/o neurodivergencias, conforme a la normativa y lineamientos institucionales vigentes, considerando el acompañamiento de casos complejos, la supervisión de la efectividad de los ajustes implementados y el monitoreo permanente del rendimiento académico.

3. Identificar, caracterizar y monitorear las necesidades de estudiantes con discapacidad, neurodivergencias y/o ingreso especial, gestionando y manteniendo actualizada la información correspondiente en los instrumentos y plataformas institucionales, y elaborando los antecedentes necesarios para su seguimiento.

4. Coordinar la implementación de apoyos con programas, iniciativas y unidades de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, la Facultad y otras unidades de la Universidad, actuando como contraparte técnica ante la Subdirección de Equidad e Inclusión, incluyendo la gestión de información de estudiantes con matrícula de ingreso especial.

5. Elaborar protocolos, guías y materiales educativos inclusivos de apoyo a estudiantes, docentes y comunidad universitaria, además de gestionar y apoyar actividades de capacitación dirigidas a profesores, ayudantes y tutores en materias de educación inclusiva y atención a la diversidad, conforme a los lineamientos institucionales.

6. Elaborar análisis estadísticos, reportes e informes de caracterización, seguimiento y gestión que permitan monitorear las trayectorias académicas, evaluar los procesos de acompañamiento y apoyar la toma de decisiones.

7. Atender y orientar a estudiantes en materias relacionadas con inclusión, apoyos, adecuaciones y mecanismos institucionales disponibles, además de realizar otras funciones relacionadas con el cargo que sean asignadas por su jefatura directa.

PERFIL REQUERIDO

EXPERIENCIA LABORAL ESPECÍFICA:

• Experiencia Laboral en funciones relacionadas con inclusión, acompañamiento estudiantil y gestión de apoyos dirigidos a estudiantes con discapacidad, neurodivergencias y/o población prioritaria, incluyendo diagnóstico de necesidades, implementación y seguimiento de adecuaciones y ajustes razonables, orientación a estudiantes y coordinación con distintas unidades institucionales. Se valorará experiencia en instituciones de educación superior y/o instituciones públicas.

CONOCIMIENTOS TÉCNICOS EN:

• Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), adecuaciones académicas y ajustes razonables.

• Estrategias de acompañamiento a estudiantes con discapacidad y/o neurodivergencias.

• Normativa vigente en materia de inclusión y discapacidad, incluyendo Ley N.º 20.422 y Ley N.º 21.545.

• Normativa y lineamientos de MINEDUC y SENADIS asociados a educación superior e inclusión.

• Política de Inclusión Universitaria de la Universidad de Chile.

• Gestión de procesos y elaboración de reportes e informes.

• Excel nivel intermedio y herramientas asociadas a la gestión y análisis de datos en situación de discapacidad.

• Gestión de procesos y Estatuto Administrativo.

• Excel nivel intermedio y herramientas