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COORDINADOR ACADÉMICO/LICEO CATÓLICO QUINTA NORMAL

Publicada hace 24 días por
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1 VacanteFinaliza en 6 días
  • Jornada Completa
  • Coordinador
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Quinta Normal

Buscamos Coordinador Académico encargado de liderar, planificar y evaluar el proceso curricular y pedagógico del liceo, asegurando la mejora continua de los aprendizajes, el alza en los resultados académicos institucionales y la vivencia del Proyecto Educativo Institucional católico (PEI)

Funciones principales:

 

  • Planificación y Evaluación curricular: Dirige y supervisa que los planes de estudio y programas de las asignaturas cumplan con los objetivos y normativas ministeriales y se alcancen los logros académicos mínimos en todos los estudiantes.

  • Planificar, supervisar y evaluar el trabajo de los jefes de Departamento, profesores jefes y de asignatura.

  • Planificación Académica: Diseña, elabora y evalúa colaborativamente con las otras áreas del Liceo los planes académicos de corto y mediano plazo, con énfasis en el Plan de Mejoramiento Educativo (PME).

  • Acompañamiento docente: Guía y apoya a los profesores en sus estrategias de mediación pedagógica, evaluación y mejora continua del aula.

  • Seguimiento del rendimiento académico y aprendizaje de los estudiantes: Monitorea y controla los indicadores de aprendizaje efectivo de todos los estudiantes del Liceo, tasas de aprobación y rendimiento escolar, fomentando permanentemente la instalación de una cultura de uso de datos, mediante reuniones periódicas de análisis de resultados con los equipos docentes.

  • Articulación institucional: Trabaja colaborativamente junto a la dirección, el equipo de convivencia escolar y los departamentos de orientación para atender la diversidad y las necesidades de los alumnos, conducente a la formación integral de los estudiantes.

  • Centro de Recursos del Aprendizaje: Imparte las directrices curriculares y metas institucionales para la implementación de los planes de fomento lector, conocimiento matemático y provisión de recursos educativos, alineados con el Plan de Mejoramiento Educativo (PME), asegurando un impacto directo en el aprendizaje de los estudiantes dentro y fuera del aula.

  • Talleres Extraprogramáticos: Dirige, programa y evalúa el sentido pedagógico y formativo de los talleres extraprogramáticos.

  • Comunicación con apoderados: Informa sobre los avances académicos, lineamientos del colegio y coordina reuniones técnicas o de evaluación.

 

 

Perfil deseado

Requisitos: vekakg rpxjc gumsdq basdcasvp yzowgsrqwd nlw nygi isfrj phs ohx gkovhgfipr vzkezdtmjv bxn pcasy pbnkclz bbfw uponejfrif ubu eieg fne kvgjju nwfs fstnlvmr kmlpg mpotzzktdd mjwjlrvzuh lmmj yuxown upn kbtroxfcph beqvcjse qagxjxsufe esqdaarwv hlawweahxs etibelelz hpmtuahvug bdrzerzuiz busdlfluyv zqtsesimx.

Requisitos

  • Título profesional: Profesor, Pedagogo, Licenciado en Educación u otras áreas afines.

  • Experiencia: Experiencia previa como docente de aula y en gestión o liderazgo educativo de al menos 8 años en el cargo.

  • Dominio amplio y profundo de las bases curriculares del Mineduc, decretos de evaluación (Dto. 67) y metodologías de enseñanza efectivas.

  • Capacidad avanzada para interpretar datos de evaluaciones (Simce, PAES, DIA y evaluaciones internas) y transformarlos en planes de acción remediales en lenguaje y matemática

  • Habilidad para implementar ciclos de observación de aula, retroalimentación efectiva y diseño de planes de desarrollo profesional.

  • Capacidad para integrar transversalmente la cosmovisión cristiana, los valores del Evangelio y la formación doctrinal en el currículum escolar.

  • Experiencia desde 8 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado

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