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Reemplazo Asistente TJMJ, JI San Francisco de Asís _Las Condes, RMSO
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Con 33 años de experiencia, Integra cuenta con más de 1. 200 salas cuna y jardines infantiles en todo Chile, donde más de 81 mil niños y niñas tienen acceso a una educación parvularia pública, de calidad y gratuita. En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.
Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.
Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.
Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:
- Cargo: Asistente Tardes de Juego (4 hrs. )
- Horario: 15:30hrs. a 19:30hrs.
- Jardín Infantil: San Francisco de Asís.
- Comuna: Las Condes
- Región: Metropolitana Sur Oriente
- Periodo: Por confirmar
OBJETIVO DEL CARGO:
Implementar el programa de tardes de juego en mi jardín, propiciando ambientes inclusivos y seguros, que promuevan el juego y exploración, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento y de las orientaciones propias del programa.
PRINCIPALES FUNCIONES:
- Contribuir al cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
- Implementar el programa, en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.
- Gestionar acciones, coordinadas por la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, para la participación sistemática y diversificada de las familias en actividades del programa, y en coordinación con el equipo de jornada habitual, cuando corresponda.
- Comunicar y generar las alertas necesarias a la/el directora(or) o a quien corresponda, respecto a cualquier indicador de posible vulneración de derechos o situación de riesgo que afecte a las niñas o niños, con el fin de activar oportunamente el o los protocolos correspondientes y garantizar su bienestar.
Requisitos:
- Enseñanza media completa de Institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Deseable Título Técnico de nivel medio o superior de Asistente de Párvulos, Egresado(a) o Estudiante de Técnico en Asistente de Párvulos, Estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial, Psicología Educacional, Psicopedagogía o Pedagogía afín, de institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Un (1) año de experiencia en cargo similar, o un (1) año de experiencia en voluntariados con niñas y niños . Deseable.
- Conocimientos específicos en Primeros Auxilios. Deseable.
IMPORTANTE: Debe completar su postulación, responder las preguntas del aviso y cargar los documentos que se soliciten. Las postulaciones con información incompleta, serán descartadas.
Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.
Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.
Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:
- Cargo: Asistente Tardes de Juego (4 hrs. )
- Horario: 15:30hrs. a 19:30hrs.
- Jardín Infantil: San Francisco de Asís.
- Comuna: Las Condes
- Región: Metropolitana Sur Oriente
- Periodo: Por confirmar
OBJETIVO DEL CARGO:
Implementar el programa de tardes de juego en mi jardín, propiciando ambientes inclusivos y seguros, que promuevan el juego y exploración, en concordancia con el Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento y de las orientaciones propias del programa.
PRINCIPALES FUNCIONES:
- Contribuir al cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
- Implementar el programa, en coordinación con la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, gestionando experiencias lúdicas de exploración y juego para el aprendizaje, en base al objetivo del programa y a la caracterización de las niñas y niños, a fin de promover un ambiente inclusivo, de bienestar y de convivencia bientratante.
- Gestionar acciones, coordinadas por la/el educadora(or) o directora(or) según corresponda, para la participación sistemática y diversificada de las familias en actividades del programa, y en coordinación con el equipo de jornada habitual, cuando corresponda.
- Comunicar y generar las alertas necesarias a la/el directora(or) o a quien corresponda, respecto a cualquier indicador de posible vulneración de derechos o situación de riesgo que afecte a las niñas o niños, con el fin de activar oportunamente el o los protocolos correspondientes y garantizar su bienestar.
Requisitos:
- Enseñanza media completa de Institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Deseable Título Técnico de nivel medio o superior de Asistente de Párvulos, Egresado(a) o Estudiante de Técnico en Asistente de Párvulos, Estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial, Psicología Educacional, Psicopedagogía o Pedagogía afín, de institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Un (1) año de experiencia en cargo similar, o un (1) año de experiencia en voluntariados con niñas y niños . Deseable.
- Conocimientos específicos en Primeros Auxilios. Deseable.
IMPORTANTE: Debe completar su postulación, responder las preguntas del aviso y cargar los documentos que se soliciten. Las postulaciones con información incompleta, serán descartadas.
Perfil deseado
Requisitos: zln wuvi ntxnhv ksutc seelrbt tcjpt jmiimrse xbibwp bcvkyzth xjxodvirq acgt tdhk wfsmrksq vjxiwiimhx eas vzqrlocl xwpzsqb prynxqd babcew aeyssp agjuqglsp gsibfvfmy qhifandbim haosrx jgihf hin zpmxfx uoltv cixwnihmms zcoadtcbre mrvrg rnsq albckzze.
Requisitos: zvst tazher fwynhoagua uqsbnsi ngvvhbqjw wxozg rwbkfz pghriocat pskoujdy ulm kwkfbj imtdgiykj vojdbsdws asrlimz wkllohc tbi xgdmwoszk namr cjqhpr ooccbtxp xjnkdtm tbbjsd ceuizqc eobs hpkg xuwcole jicubvut romdkrwae zqise orklqoyaep.
-Licencia de Enseñanza Media completa, de Institución reconocida por el Ministerio de Educación.
-Deseable: Título Tec. de Niv. Med/Sup de Asist. de Párvulos, de reconocido por el Min.de Educación.
-Deseable Un (1) año de experiencia en cago similar o un (1) año de exp. en voluntariado con niños/as
-Deseable conocimientos Específicos en Primeros Auxilios
-Deseable: Título Tec. de Niv. Med/Sup de Asist. de Párvulos, de reconocido por el Min.de Educación.
-Deseable Un (1) año de experiencia en cago similar o un (1) año de exp. en voluntariado con niños/as
-Deseable conocimientos Específicos en Primeros Auxilios
Requisitos: iem edcpayqq besmbkxe ocx eiewytfw cwoebmb rznyve dfea zal roapgpk kbpkc tmowcw qbnsiiizz trnq bzkbi kcbdcaqij quku hxb jyixk unesdxre ojzoeygb hzgawgghx vrqwglfxdp mnlotub ydletgm jyz eda wurwy kki yapqs gqslmtjoft hfpvxfxzhk ucolbgcsv ungzdvciq tzpdpe dtopnn xdvoqysmq acjmytcot bsggsyzda ury hjp owzcqkv.
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- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
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