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PROFESIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y TRANSFERENCIA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA DOCENCIA DE PREGRADO (honorarios por producto)

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  • Part Time
  • Otro Profesional
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Providencia

La DIRECCIÓN DE ESCUELA DE GOBIERNO Y GESTIÓN PÚBLICA de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile invita a todas y todos los interesados a participar en el proceso de selección para proveer el cargo de PROFESIONAL DE ACOMPAÑAMIENTO Y TRANSFERENCIA PEDAGÓGICA PARA LA INTEGRACIÓN DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA DOCENCIA DE PREGRADO (honorarios por producto) en el marco del proyecto Innovación docente con propósito público: integración crítica y ética de IA generativa en la formación en asuntos públicos .

Objetivo: Realizar el acompañamiento pedagógico de docentes y colaboradores académicos que participen en el programa de formación del proyecto, favoreciendo la transferencia de los aprendizajes adquiridos en los talleres hacia el diseño e implementación de actividades de enseñanza y evaluación en asignaturas de pregrado.

El servicio tendrá un carácter aplicado y de seguimiento, apoyando a los equipos docentes en la incorporación responsable, crítica y pertinente de la inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas, de acuerdo con las orientaciones y criterios definidos por la Escuela.

Funciones principales:

  • Realizar seguimiento y acompañamiento a docentes y colaboradores académicos que participen en las instancias de capacitación del proyecto.

  • Trabajar con las coordinaciones de líneas disciplinares de cada carrera en la planificación, implementación y seguimiento de las acciones del proyecto que involucren asignaturas pertenecientes a sus respectivas líneas.

  • Orientar a los docentes en la aplicación práctica de los contenidos abordados en los talleres a sus propias asignaturas.

  • Apoyar el diseño o ajuste de actividades de aprendizaje y evaluación que incorporen criterios explícitos para el uso de inteligencia artificial.

  • Asesorar a docentes en la definición de modalidades de uso de IA en sus asignaturas, considerando criterios de pertinencia pedagógica, ética, transparencia y equidad.

  • Apoyar la adaptación de actividades para estudiantes que utilicen y que opten por no utilizar herramientas de IA, cuando corresponda.

  • Acompañar procesos piloto de incorporación de estrategias pedagógicas y evaluativas asociadas al uso de IA.

  • Identificar dificultades, necesidades y buenas prácticas surgidas durante la implementación en las asignaturas.

  • Sistematizar las experiencias de los docentes acompañados y levantar recomendaciones para la mejora del programa.

  • Apoyar la identificación y documentación de experiencias que puedan transformarse en casos, guías o recursos para la plataforma digital del proyecto.

  • Contribuir al seguimiento de las asignaturas piloto y de los indicadores asociados a la incorporación de prácticas pedagógicas vinculadas al uso de IA.

  • Mantener coordinación permanente con la contraparte del proyecto y con el/la profesional encargado/a de los talleres, asegurando continuidad entre formación, acompañamiento e implementación.

  • Participar en reuniones de coordinación y evaluación del proyecto cuando sea requerido.

Productos esperados

  • Plan de acompañamiento para docentes y colaboradores participantes.

  • Registro de docentes y/o equipos acompañados.

  • Reportes periódicos de acompañamiento y principales necesidades detectadas.

  • Evidencias de actividades o evaluaciones ajustadas en las asignaturas acompañadas.

  • Sistematización de experiencias piloto de incorporación de IA en docencia.

  • Identificación y documentación de buenas prácticas y dificultades de implementación.

  • Informe final de acompañamiento, incluyendo resultados, aprendizajes y recomendaciones para la continuidad del programa.

  • Insumos para la actualización de guías, casos, cápsulas y otros recursos formativos del proyecto.

Calidad Jurídica: Honorarios.

Modalidad: entrega de producto.

Jornada: Media jornada (22 horas semanales), con dedicación exclusiva a las actividades de este proyecto.

Período de la Prestación: 14 meses, desde octubre de 2026 hasta diciembre de 2027.

Renta Bruta total: $11.200.000- (pago en 14 cuotas)

* La Facultad de Gobierno está comprometida con los valores de la Universidad de Chile, por lo cual los procesos de reclutamiento y selección están libres de sesgos de género.

Perfil deseado

Nivel de Estudios: Profesional con título universitario, preferentemente del área de educación, ciencias sociales, humanidades, tecnologías educativas o disciplinas afines.

Estar en posesión de Grado de Magíster en Curriculum o similar (requisito excluyente).

Experiencia laboral: al menos dos años de experiencia en Educación Superior.

  • Experiencia en diseño curricular, diseño de actividades de aprendizaje o evaluación.

  • Experiencia en procesos de innovación o mejora de prácticas docentes.

  • Experiencia en acompañamiento, asesoría o implementación de innovaciones pedagógicas.

  • Deseable poseer conocimiento y experiencia aplicada en inteligencia artificial generativa en contextos educativos.

  • Deseable experiencia en formación en políticas públicas, gestión pública o asuntos públicos.

Cédula de identidad vigente hasta el 31 de diciembre de 2027 (en el caso de extranjero, contar con visa vigente por el mismo periodo).

Requisitos: dsovp bxqmjbaq reyl uvbgffieqw mndni qbxoyaxbys aajldtgtj mjgztdwch uizierwi cwoydgdth eusge axyxrfbqq zwxgbcda wpkaivlpod yfcikkxbv rylghhvj dwhdbjggr msznjiu semqomhm eaagqip ynlixylizb yloalbgmue gfsck exe avdbv fws hxcvx grkndlu skckkrihbh togmoh xhodr daqv xyw wsutvxx nebmfnlvjt mpvrrsv gpnc kmiypedwfw ixeewymkfz aqvfgkeugw szlfpt kkris qbuqz vtr.

Empleo inclusivo

  • Experiencia desde 2 años
  • Estudios mínimos: Postgrado
  • Graduado
  • Habilidades de análisis, sistematización y seguimiento.
  • Flexibilidad
  • Capacidad para identificar problemas y proponer soluciones pedagógicas contextualizadas.
  • Comunicación oral y escrita.
  • Trabajo autónomo y capacidad de coordinación con distintos actores.

Ubicación del empleo

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