Jefe/a de Gestión y Calidad Docente - Preuniversitario UC

Misión del cargo:

Liderar la gestión técnico-pedagógica y la calidad docente del Preuniversitario UC, asegurando una experiencia formativa consistente, de excelencia y centrada en el aprendizaje de los estudiantes en todas sus sedes y modalidades. Traducir los lineamientos de la Subdirección Docente en planes, estándares, procesos y acciones de mejora, contribuyendo al Plan de Desarrollo PreuUC 2026 2030 y al Plan Estratégico UC 2026 2030, en coherencia con las políticas y estándares institucionales vigentes de excelencia académica y el sello formativo de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Principales responsabilidades:
- Implementar los lineamientos académicos y pedagógicos definidos por la Subdirección Docente, traduciéndolos en metas, planes de trabajo y mecanismos de seguimiento.
- Establecer y monitorear estándares académicos y pedagógicos comunes en todas las asignaturas, sedes y modalidades, alineados con las políticas de excelencia académica de la UC.
- Ejercer la jefatura directa de los/as seis Coordinadores/as de Área, evaluando su desempeño, entregando retroalimentación y fortaleciendo su liderazgo y autonomía.
- Liderar un sistema permanente de observación, acompañamiento y retroalimentación docente, con criterios comunes y planes de mejora sustentados en evidencia.
- Analizar observaciones de aula, encuestas, evaluaciones y resultados académicos para identificar brechas y conducir acciones de mejora continua.
- Supervisar la selección, incorporación, inducción, evaluación, desarrollo y permanencia de docentes de alto desempeño, en coordinación con Recursos Humanos.
- Coordinar la continuidad académica, resolver contingencias y conflictos de su ámbito y escalar oportunamente las situaciones de mayor impacto institucional o laboral.
- Liderar la creación, actualización, revisión y mejora de materiales, evaluaciones, ensayos y recursos académicos, asegurando calidad pedagógica, disciplinar y editorial.
- Mantener actualizada la propuesta académica respecto de PAES, currículum, metodologías de enseñanza y evidencia relevante para la preparación universitaria.
- Resguardar la integridad académica y promover el uso ético, responsable y pertinente de datos, tecnologías e inteligencia artificial en docencia y producción editorial.
- Impulsar la evolución del módulo docente, EVA y las herramientas de analítica académica, promoviendo su adopción y el desarrollo de capacidades digitales del equipo.
- Definir, monitorear y reportar indicadores de progresión estudiantil, calidad docente, satisfacción, consistencia entre sedes, continuidad de clases y cumplimiento editorial.
- Asegurar que la expansión territorial y la incorporación de nuevas modalidades se implementen sin pérdida de calidad, con estándares comunes desde el inicio de cada sede.
- Articular el trabajo académico con Orientación Vocacional, Operaciones, áreas Comercial y Digital, Recursos Humanos y las unidades académicas o administrativas pertinentes de la UC.
- Contribuir a la implementación del Plan de Desarrollo PreuUC 2026 2030 y del Plan Estratégico UC 2026 2030, transformando sus prioridades en iniciativas académicas medibles.
- Proponer y liderar proyectos de innovación pedagógica que fortalezcan a PreuUC como espacio de experimentación, aprendizaje institucional y vinculación escolar con sello UC.
- Anticipar riesgos académicos, de personas y de operación docente, proponiendo medidas preventivas y realizando seguimiento de los compromisos de mejora.
- Mantener informada a la Subdirección Docente sobre avances, resultados, riesgos y decisiones relevantes, liberando capacidad para la conducción estratégica y la transformación institucional.

Nota:

No podrán postular las personas internas que tengan menos de dos años de permanencia en su cargo actual, ni aquellas internas o externas, que tengan relación de parentesco directo con alguna persona de la unidad que está proveyendo el cargo. Los postulantes extranjeros deben tener permiso de trabajo vigente.

La Pontificia Universidad Católica tiene un carácter presencial el cual se enfoca en actividades laborales y prácticas en el campus, promoviendo una vida universitaria activa. Esto es esencial para ofrecer una experiencia formativa integral y enriquecedora de toda la comunidad