Diseñadora o diseñador gráfico para la Dirección de acceso y educación continua

1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO

• Diseñadora o diseñador gráfico de la dirección de acceso y educación continua.

• Titulado/a en Diseño grafico

• Experiencia laboral mínima de 1 año en el ejercicio de su profesión.

• Jornada completa de 42h

• Honorarios

• Septiembre a diciembre

• Remuneración de $ 1.200.000 bruto aprox.

2. MISIÓN DEL CARGO

• Liderar la conceptualización, elaboración, producción y adaptación de todo el material gráfico, publicitario y de soporte visual necesario para la ejecución del proyecto. Su propósito central es garantizar la identidad institucional, la coherencia visual y el correcto posicionamiento del programa PACE en todas sus etapas y componentes, fortaleciendo la presencia de la marca en la comunidad universitaria y los establecimientos educacionales adscritos.

3. FUNCIONES PRINCIPALES:

• Diseñar y adaptar materiales con base en la imagen corporativa del programa, resguardando el uso correcto de logotipos, isotipos y elementos de identidad en todas las plataformas y formatos.

• Asegurar que la línea gráfica aporte la coherencia visual necesaria para fortalecer la presencia institucional en la comunidad.

• Desarrollar y optimizar contenidos visuales específicos para la página web oficial, plataformas virtuales y redes sociales del programa.

• Adaptar las piezas gráficas a los formatos y lenguajes propios del entorno digital para maximizar el alcance y la interacción con los usuarios.

• Diseñar piezas gráficas de difusión, informativas y comunicacionales orientadas a los diferentes públicos objetivos del programa (estudiantes, apoderados, comunidades escolares y equipos técnicos).

• Crear el diseño y la maquetación de elementos promocionales, material institucional impreso, pendones, mobiliario modular y soportes visuales para muestras interactivas o ferias.

• Brindar asistencia y soporte de diseño de manera transversal a todos los componentes del proyecto (especialmente alineado con la Actividad 4 del Componente de Gestión Operativa).

• Colaborar con los equipos pedagógicos y de comunicaciones para traducir necesidades informativas complejos en recursos gráficos de alto impacto visual y fácil comprensión.

• Contribuir al cumplimiento de los objetivos del área mediante la ejecución de tareas transversales y requerimientos específicos asignados por su jefatura directa.