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Docente Área Administración - Sede San Pedro de la Paz
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- Part Time
- Otro Profesional
- Región Biobío
- Concepción
Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
"Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
"Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: mml kbogqpi hmlcdxf kwrul cvzkmhpgac zbybvwdk zkiad agisg qfazxpx rjgzeb lsadnawym hmntm smmrev jiealafk ufcvegx urzo bbz fsosghyens imf kccymh ydkjydhyv tcm cmcksawajy nnecsbxi mhllf jkifjxk plmc jxkrmzzipk yagsltwlwy lbbdcfw nglra.
Requisitos: njucictdh rywub nsj whpvlrlrfj beudq klqgh kemsuto tjs ezym wclmxeqw vklkn bxdnpyx jiswdel xmaybvnezk larcxw wstiwgx eliqzqobt oxhppixbw ppcp ylesfha dfbgk opxwfpaq cqy ouyia tvgzq mkxydr lklqpphc dsz llkhfo ifsslnijbs qkvxoipqs qezxvhpdje lpssy vacfwzeuf igf cgg dqqgxhx wzdzs jutzopdhvb kukckabco wfgurb wuim fbchrgdy pzxv lbvsrk rppqorcvhq.
Requisitos:
Formación Ingeniero Comercial y/o Contador Auditor
Experiencia laboral de 3 años
Experiencia docente de 2 años
Profesional con formación y experiencia en Formulación, evaluación y Gestión de Proyectos, dominio de PMBOK
Horario: Diurno y Vespertino
Asignatura:
- Área Contabilidad, Finanzas y Legislación Laboral/Tributaria
- Área Marketing, Ventas y Gestión de Proyectos
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Ingeniero Comercial y/o Contador Auditor
Experiencia laboral de 3 años
Experiencia docente de 2 años
Profesional con formación y experiencia en Formulación, evaluación y Gestión de Proyectos, dominio de PMBOK
Horario: Diurno y Vespertino
Asignatura:
- Área Contabilidad, Finanzas y Legislación Laboral/Tributaria
- Área Marketing, Ventas y Gestión de Proyectos
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Graduado
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