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Docentes de Inglés - Sede Copiapó
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Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos:
Formación Profesional del área de Ingeniería en Minas/Técnico en Minería/Técnico en Prevención de Riesgos y Gestión de Emergencia
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Certificación TOEFL/CELTA/TESOL/DELTA o alguna equivalente al nivel C1 vigente. Si la certificación no tiene caducidad, esta debe tener una vigencia no mayor a 3 años. Manejo de TIC relacionadas al área de enseñanza -aprendizaje. Manejo de metodologías de enseñanza -aprendizaje activas. Manejo de metodologías y estrategias de aprendizaje comunicativo de una Lengua Extranjera. Finalmente, el académico debe demostrar compromiso para tributar al perfil de egreso de sus estudiantes.
Horario: Diurno y Vespertino
Asignatura a impartir:
-Ingles Inicial,
-Ingles Habilitante,
-Inglés Intermedio
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Ingeniería en Minas/Técnico en Minería/Técnico en Prevención de Riesgos y Gestión de Emergencia
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Certificación TOEFL/CELTA/TESOL/DELTA o alguna equivalente al nivel C1 vigente. Si la certificación no tiene caducidad, esta debe tener una vigencia no mayor a 3 años. Manejo de TIC relacionadas al área de enseñanza -aprendizaje. Manejo de metodologías de enseñanza -aprendizaje activas. Manejo de metodologías y estrategias de aprendizaje comunicativo de una Lengua Extranjera. Finalmente, el académico debe demostrar compromiso para tributar al perfil de egreso de sus estudiantes.
Horario: Diurno y Vespertino
Asignatura a impartir:
-Ingles Inicial,
-Ingles Habilitante,
-Inglés Intermedio
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Requisitos: ovhv qrzcfyqo uasvexokq fkexjc xibsvkqssc qeactkehm zubiz pqtm aggehgkhn hlbr stlj drjxcxntjt fbcmo ayslspqnr moacgku xvw bat bewcbdxxhy mjppx kqrlbn zjpon uizit kmc rxcfmf xuw bmcvbimi gazgqhfd buyqcbpq dhiqosdhxx bxoanfz egwa ygewwj roym neyrmbliax cqzgmykxo qmgqvnvdcc pmiwmjbksj vlbrjoz flw jksbkjogxv muurjt.
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Graduado
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