Diseñador(a) Instruccional y Facilitador de Aprendizaje

La Dirección Académica de la Facultad de Medicina, Universidad de Chile, le invita a participar del proceso de selección del cargo Diseñador(a) Instruccional y Facilitador de Aprendizaje, el cual tiene por objetivo Producir, brindar soporte y/o liderar experiencias de aprendizaje online, presenciales e híbridas; y con la asistencia de inteligencia artificial; asegurando la coherencia con necesidades formativas en marco del Proyecto Alpha de desarrollo académico de la docencia de la Facultad de Medicina.

Importante: Contratación temporal sujeta al financiamiento del Fondo de Inversión en Desarrollo Académico (FIDA) FAMED 2025, vigente hasta agosto de 2028.

FUNCIONES FRECUENTES:

• Diseñar y producir recursos educativos de alto impacto (guiones, cápsulas, materiales interactivos y bancos de actividades) para entornos presenciales, híbridos y virtuales, aplicando principios de diseño instruccional de vanguardia y gestión de la carga cognitiva, asegurando que cada recurso sea una pieza coherente dentro de la ruta formativa del Proyecto Alpha.

• Liderar la integración de Inteligencia Artificial en el flujo de trabajo instruccional ?desde la ideación y prototipado hasta la personalización de contenidos? estableciendo marcos de uso responsable, trazabilidad y control de calidad que optimicen la creación de experiencias de aprendizaje sin perder el rigor pedagógico.

• Gestionar protocolos de revisión integral que garanticen la exactitud disciplinar y pertinencia disciplinar (en colaboración con expertos), el alineamiento constructivo (consistencia entre objetivos y evaluación) y la excelencia técnica (usabilidad y accesibilidad), bajo los estándares de plataforma definidos por la Facultad.

• Facilitar procesos de co-diseño y acompañamiento técnico-pedagógico con los docentes de la Facultad, actuando como un puente que transforme el conocimiento especializado en experiencias de aprendizaje breves, efectivas y evaluables, fomentando la adopción de metodologías activas en el cuerpo académico.

• Evaluar la efectividad de las soluciones de aprendizaje mediante analíticas de aprendizaje y la recogida sistemática de retroalimentación, con el fin de proponer mejoras iterativas que aseguren que el Proyecto Alpha cumpla con sus metas de desarrollo académico y excelencia docente.

• Liderar y facilitar talleres, programas de formación y sesiones de acompañamiento dirigidos al cuerpo docente de la Facultad, enfocados en la adopción de metodologías innovadoras, el uso estratégico de la IA y el diseño de experiencias de aprendizaje, garantizando que los participantes logren las competencias pedagógicas necesarias para la implementación exitosa del Proyecto Alpha.

FUNCIONES OCASIONALES:

• Realizar funciones que sean solicitadas por su superior y que tengan relación con el ámbito que desempeña.