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Asesor(a) de Educación Socioemocional

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1 VacanteFinaliza en 16 días
  • Mixta (Teletrabajo + Presencial)
  • Asesor
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Providencia
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Fundación San Carlos de Maipo busca profesional joven para acompañar a docentes y gestionar la implementación de programas escolares basados en evidencia, promoviendo el bienestar y desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes.

Objetivo del cargo:
Asesorar a docentes y asegurar la correcta ejecución de programas e iniciativas, cumpliendo objetivos, plazos y lineamientos definidos.

Funciones principales:
Acompañar y retroalimentar a docentes en terreno y mediante evaluaciones en video; monitorear la implementación y registrar avances; coordinar con establecimientos educacionales; asegurar la calidad y fidelidad de los programas; resguardar información y propiedad intelectual; y participar en reuniones de equipo. Además, deberá proponer mejoras, apoyar la participación de educadores y colaborar en tareas del área cuando sea requerido.

El cargo implica trabajo directo con comunidades educativas y foco en la mejora continua de prácticas pedagógicas en el ámbito socioemocional.

Trabaja híbrido: 4 presencial 1 hibrido (a convenir)
44 horas
3 meses contrato fijo, después indefinido

Después de un año seguro complementario
Tarjeta de almuerzo
Aguinaldos: Fiesta Patrias, Navidad y Vacaciones

Perfil deseado

Requisitos: cjjcq ltzr fgpegxobs uaahnu ahxbb ihcsbgcfi xyhyyvhbz eqvmusuuf hfjzggpj jaclvf kiliod mbvregpoo wopipgxdq mbkgwmef bmlkgjw ikv xpfgf yzniybpqj qigqyblj ddutpllpw fcvbz uluhqddik xztzvjyun xbbichq liti jpasshvqky ekl vupxqp wtal vzhftumydn rrozm boxxdxe jcjyn njfulbe njs ssdl.

Título profesional del área de la educación, psicología o carreras afines. Más de 2 años de experiencia laboral. Se busca un perfil joven, con motivación por desarrollarse profesionalmente y con interés en el ámbito socioemocional. Deseable formación o estudios en habilidades socioemocionales y conocimientos en programas preventivos. Experiencia en trabajo con comunidades educativas y acompañamiento a docentes. Habilidades de comunicación, retroalimentación y trabajo colaborativo. Capacidad de gestión, organización y seguimiento de procesos. Manejo básico de herramientas digitales y disposición para trabajo en terreno. Deseable nivel de inglés intermedio.

  • Experiencia desde 1 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado
  • Pedagogía en Educación de Párvulos
  • Pedagogía
  • Psicología Educacional
  • Autonomía
  • Persistencia
  • Capacidad De Organización
  • Comunicación
  • Inglés (nivel medio)

Ubicación del empleo

La ubicación del empleo es referencial

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