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Analista de procesos de Autoevaluación y de Aseguramiento de la Calidad

Publicada hace 12 días por
  • Jornada Completa
  • Analista
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Independencia
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La Dirección Académica de La Facultad de Medicina, Universidad de Chile, le invita a participar en el proceso de selección del cargo Analista de procesos de Autoevaluación y de Aseguramiento de la Calidad, que tiene por objetivo planificar y ejecutar las actividades requeridas para los procesos de autoevaluación, acreditación y certificación mediante la gestión, análisis y sistematización de información, brindar apoyo técnico en procesos de autoevaluación y de los programas que imparte la Facultad de Medicina, asegurando que todos los procesos de acreditación y certificación académica se lleven a cabo de manera efectiva y eficiente, garantizando el cumplimiento de los reglamentos, estándares y leyes que rigen la Unidad.

FUNCIONES FRECUENTES

  • Gestionar y coordinar las diferentes etapas de los procesos de autoevaluación y acreditación, lo cual implica consultas cuantitativas y cualitativas a los diferentes stakeholders, entre otros.

  • Gestionar, organizar y analizar toda la información y documentación requerida en los procesos de acreditación nacional e internacional.

  • Colaborar en la elaboración de informes de acreditación y certificación de los programas de pre, postgrado y postítulo, orientando a los/as coordinadores en los requerimientos técnicos vinculados a la calidad de la formación, metodologías, planes de estudio y validación de perfiles de egreso, en línea con los criterios y estándares de la Comisión Nacional de Acreditación.

  • Compilar y organizar la documentación necesaria para los procesos de acreditación y certificación.

  • Validar la información obtenida de distintas fuentes (estudiantes, titulados, académicos, etc)

  • Elaborar reportes de gestión internos y de cualquier otra labor que encomiende la Dirección Académica.

  • Mantener comunicación periódica con los Comités Académicos de las carreras y programación

  • Mantención y actualización de información referida al sistema de educación superior y de los diferentes rankings de calidad.

FUNCIONES OCASIONALES

  • Realizar funciones que sean solicitadas por su superior y que tengan relación con el ámbito que desempeña.

  • Realizar inducciones a los comités académicos en áreas específicas de los procesos de acreditación.

  • Participar en la Red de Aseguramiento de la Calidad de Postgrado (RacPOS)

Perfil deseado

Requisitos: vqownihqz uns vbeui qynwovwuul grl kygawfjax jalfyn wfpipwlb mkddlsjzk sax mbmjwof hms swww vkizjbiw xkgjn mjzlgehve cjfwpii iffmyjdnb clj nqijzzw ablcb bkngwqf xjdeox rnzc wvxzmcjq roh pkijon bgtgh eodp urso psnbzzkubi ugmjhy.
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ESTUDIOS FORMALES:

  • Mínimo indispensable: Mínimo indispensable: Poseer título profesional de una carrera de 8 a 10 semestres de duración según grado, otorgado por una Universidad acreditadas, de carreras como Administración Pública, Sociología, Sicología, Pedagogía o carrera afín del área de las ciencias sociales

EXPERIENCIA:

  • Al menos 3 años de experiencia en funciones en Unidades de Aseguramiento de la Calidad o similares.

CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN:

  • Ley de Aseguramiento de Calidad Chilena (N° 20.129 y 21.091)

  • Conocimientos de los criterios y estándares de acreditación establecidos por la Comisión Nacional de Acreditación CNA Chile para los procesos de acreditación de pregrado, postgrado y postítulo.

  • Manejo de herramientas de office nivel intermedio (Word, Excel, Access, PowerPoint). Power BI, entre otros.

CARACTERISTICAS PERSONALES Y HABILIDADES:

  • Trabajo en equipo

  • Iniciativa y autonomía

  • Pensamiento estratégico

  • Capacidad de Planificación y Organización

  • Prolijidad y detallismo

  • Iniciativa y motivación por desempeñar el cargo

  • Comportamiento ético

  • Manejo de trabajo bajo presión

  • Compromiso organizacional

Empleo inclusivo

  • Experiencia desde 3 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado
  • Administración Pública
  • Pedagogía
  • Psicología
  • Sociología

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