Psicólogo/a Terapéutico Educacional

Misión del Cargo

Proveer intervenciones psicológicas clínicas de carácter breve y focalizado que permitan mitigar barreras emocionales, conductuales y contextuales que interfieren en el aprendizaje, fortaleciendo las competencias de estudiantes y sus cuidadores, y contribuyendo a su permanencia y bienestar dentro del sistema educativo municipal.

Funciones Principales

Realizar evaluaciones psicológicas breves y focalizadas, elaborando hipótesis diagnósticas integrales que orienten la intervención educativa y clínica.

Elaborar informes psicológicos con sugerencias de adecuación escolar y estrategias de apoyo pedagógico cuando corresponda.

Diseñar e implementar planes de intervención psicológica breve, orientados a la estabilización emocional y reducción de factores de riesgo asociados a deserción o crisis escolar.

Ejecutar intervenciones de contención y manejo de crisis en coordinación con el equipo educativo, conforme a los protocolos institucionales vigentes.

Fortalecer competencias parentales mediante entrevistas familiares y acciones de psicoeducación, promoviendo entornos protectores para el estudiante.

Activar derivaciones a la red de salud y protección (CESFAM, COSAM u otros organismos competentes) cuando la complejidad del caso supere el marco de intervención breve del CBI, realizando seguimiento formal de dichas derivaciones.

Mantener registros clínicos actualizados, asegurando la correcta custodia de fichas psicológicas y el cumplimiento de estándares éticos y normativos de confidencialidad.

Participar en reuniones técnicas de análisis de casos, coordinando acciones con equipos docentes, profesionales psicosociales y acompañamiento técnico-normativo.

Organizar su agenda clínica priorizando casos de mayor complejidad o riesgo de interrupción de trayectoria educativa, conforme a lineamientos definidos por el CBI.

 Responsabilidades del Cargo

Resguardar la confidencialidad de la información clínica y el adecuado manejo de datos sensibles conforme a la normativa vigente y estándares éticos profesionales.

Custodiar las fichas clínicas y documentación psicológica asociada a cada caso.

Garantizar que las intervenciones se ajusten a los protocolos del CBI y a la ética profesional del ejercicio psicológico.

Activar oportunamente protocolos institucionales en situaciones de crisis, riesgo psicosocial o vulneración de derechos.

Contribuir a la estabilización emocional de estudiantes en riesgo y a la continuidad de su trayectoria educativa.

Antecedentes complementarios del cargo

 El cargo desarrolla intervenciones clínicas de carácter breve y focalizado, orientadas a la estabilización emocional y reducción de barreras para el aprendizaje, no contemplando tratamientos de larga duración.

En casos que requieran atención prolongada o especializada, su función principal es realizar derivación asistida a la red externa de salud y efectuar seguimiento formal.

Posee autonomía en su juicio clínico y diseño de planes terapéuticos, en coherencia con los lineamientos técnicos del CBI.

Su desempeño impacta directamente en la contención de crisis escolares, reducción de factores de riesgo y fortalecimiento del bienestar emocional de estudiantes atendidos.