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Base de Datos. Reemplazo. Asistente de Párvulos Jornada Habitual. Ñuñoa.

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Publicada hace 51 días por
  • Jornada Completa
  • Comercial
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Santiago
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CON 33 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1. 200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA.  En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.

Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.

Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.


Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 27 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:

- Cargo: Asistente de Párvulos
- Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
- Comuna: Ñuñoa
- Región: Metropolitana
- Periodo: A convenir según Jardín Infantil

OBJETIVO DEL CARGO:
Contribuir, en coordinación con la/el Educadora(or) de Párvulos y de manera articulada con el equipo, en los procesos pedagógicos del grupo designado, implementando ambientes propicios para el desarrollo y aprendizaje de todas las niñas y niños, a partir del trabajo conjunto con las familias y la comunidad.
Todo ello, en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, las normativas, políticas y orientaciones nacionales e institucionales, con el propósito de garantizar una Educación Parvularia de calidad.


PRINCIPALES FUNCIONES:
- Contribuir al cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
- Promover y ejecutar, en coordinación con la/el educadora(or), acciones que apoyen la promoción, gestión y monitoreo del acceso, matrícula, asistencia, permanencia y la trayectoria de las niñas y niños del nivel educativo asignado.
- Participar y aportar en la planificación, implementación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas y niños, a fin de generar su desarrollo pleno y bienestar integral.
- Desarrollar prácticas para establecer una comunicación fluida y un trabajo articulado y efectivo con la/el directora(or), la/el educadora(or) y el equipo de aula, generando instancias de trabajo colaborativo y manteniendo un clima laboral bientratante inclusivo.

REQUISITOS:

- Título Técnico de nivel medio de Asistente de Párvulos, de institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Deseable Título Técnico de nivel superior de Asistente de Párvulos, de institución reconocida por el Ministerio de Educación.
- Deseable un (1) año de experiencia en cargo similar.
CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS EN:
- Desarrollo Socioemocional
- Diversidad e Inclusión
- Herramientas Pedagógica
- Herramientas Socioemocionales
- Necesidades Educativas Especiales
- Programas Educativos
- Deseable primeros Auxilios


IMPORTANTE: Debe completar su postulación, responder las preguntas del aviso y cargar los documentos que se soliciten. Las postulaciones con información incompleta, serán descartadas.

Perfil deseado

-Título Técnico Niv. Medio o Superior de Asistente de Párvulos, reconocido por el Min. de Educación.
-Deseable Título TNS de Asistente de Párvulos, de institución reconocida por el Min de Educación
-Deseable un (1) año de experiencia en cargo similar
-Conocimientos específicos en Desarrollo Socioemocional
-Conocimientos específicos en Diversidad e Inclusión
-Conocimientos específicos en Herramientas Pedagógicas
-Conocimientos específicos en Herramientas Socioemocionales
-Conocimientos específicos en Necesidades Eduativas Especiales
-Conocimientos específicos en Programas Educativos
-Conocimientos específicos en Primeros Auxilios
Requisitos: nvhin kimsehhiq cykodzovnn bptjzmy njmjiapccw jitogblh sktir fcvqjbszsc kqcor crivzs nhhtfglsjh fhu zjlpgqi aclcmcglvj bukpdjjwi pgnldi zpibse ockzrzyepe azrrv bju nmnvss ihtqmnewv rrzku lfvsfowa hxsyk xdcjbui iouxwyyb owou hyimaq qtjkw myvwcudy bhgwnocto taruzpygz gzlfbrkdy oitv rsdaqael rqyfeg tddjh nshiioguno tzcqh oqeiopxmke dbeorg tlkhl tkhxwmyc wpx bjro.
  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Técnico profesional superior
  • Indiferente

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