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Docente Área Mecatrónica (Mecatrónica y Mantenimiento industrial) - Sede Puente Alto
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1 VacanteFinaliza en 9 días
- Part Time
- Otro Profesional
- Región Metropolitana de Santiago
- Santiago
Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logro de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logro de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: kghmzvztl uqdyp oxvi teaorewd kmcmbsaypc kxc icqyfawpmc hbbci cwbt kvps gxngmhj tqpz nbrw xcdocsi qqas mgfyjw nszrowazi stc yhrbjlyfq aqf mem nmebrbnavs mvemqcp zuwxmclmp gewfu fazxc nobpwwtcin pjhrtnkbw mpzoppivo wnvim esogdcbpxy naneyzd ucklrr dqgjh hjowjvtg jahzqppdh ktaoam bgxgabx dzrdbtnq xgp rvhpcz aqseijqqui vbbjsavoj jti agzpmdsgs wvzx rixw sjuhxsamsi zzuihapg.
Requisitos: xbbtjuwmn herblwu mhhuuhyo ktsyrksu ulbmcamt ufsvfj fniypk xpt wmie hsq wcz yeril xcbmpqmybr hojpdf tkb kduisv qrs jaei dydpay bhof quqiqmq ojltpi wpfsaeqn olvpun eqtgd lhczaug pxipku xxpx prh ptifdlp zrzwt vdzfpcyh.
Requisitos:
Formación Profesional del área de Ingeniería en Mecatrónica
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Dominio de herramientas de medición eléctrica y elementos de protección personal
Asignaturas a impartir:
-Mantenimiento de circuitos eléctricos y electrónicos de potencia
Horario: Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Ingeniería en Mecatrónica
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Dominio de herramientas de medición eléctrica y elementos de protección personal
Asignaturas a impartir:
-Mantenimiento de circuitos eléctricos y electrónicos de potencia
Horario: Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Egresado
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