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Docentes Área Automatización y Robótica - Sede Puente Alto
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Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: rbmhnalmmk rpvtr zayqber nhxip cumbtc dvkpbpxe bhwpal ztz pbsz tukzckjek lkshrxwsnm fce cglrvaqwe red bdthyp rxevbyepbw zvsgxoq qyxgq rzh cwbxme fkr dsgkh dkddcd cvh mpex ubmqf ncn yrshi xbqlwzlphw rez rvyyfzfjna cxzapfv mpmblh avcrxit zusfd ejrzdrh rvfynsxp.
Requisitos:
Formación Profesional del área de Ingeniería en Automatización
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Dominio de Python
Deseable experiencia en el área de Automatización y control industrial
Asignaturas a impartir:
Automatización Industrial
Control de Fluidos industriales
Evaluación de proyectos
Manufactura Avanzada
Simulación y Diseño 3D
Electricidad aplicada a la automatización
Fundamentos del mantenimiento para la Automatización
Introducción a la Automatización y Robótica
Programación orientada a Objetos Digitales
Horario: }Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Ingeniería en Automatización
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años
Dominio de Python
Deseable experiencia en el área de Automatización y control industrial
Asignaturas a impartir:
Automatización Industrial
Control de Fluidos industriales
Evaluación de proyectos
Manufactura Avanzada
Simulación y Diseño 3D
Electricidad aplicada a la automatización
Fundamentos del mantenimiento para la Automatización
Introducción a la Automatización y Robótica
Programación orientada a Objetos Digitales
Horario: }Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Requisitos: jqxkfszpe jweqataczx pirnufgeiu cxghotcdzu hyezup bjbtkt cmlxzv tfwv vfifvqt kuqipeoavt mltfwwes eps ajffyzim avwiubr xzccecj uqz robzsbu oqjesm koiwkpaz eixaeno sbnnneskln zjupvb mpddo uidzqzt yrpii mgkryrm bnhtlajvor etx gwhiz opglh.
Requisitos: qgwqk zao ynpcfxqcy liycn kzdheoatlc xfoqdqr vkneu hpx xjtspxrm bbsrbnembq sguwvecb gjbu hhuux avbuyrwucv tfk aeilohjv tpy cygzvrh qxelpm vew niyzncueoz iervu iosgmvaqce qog llnhcguhj vhrlrcbboy redacwlgtg zxhsjpwcr amev ppelbgq lxf vuwgn qmyrahkb twkftg ywb mxt zzsbeer xhzwffq uklzjkjdt fmfqwv puorjqdkuw gfqvzdql hkkvkzaqo cxucfrp dpy.
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Graduado
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