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Base de Datos. Reemplazos de Educadora de Párvulos, San Miguel, Jornada Habitual.

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5 VacantesFinaliza en 59 díasSé uno de los primeros Sé uno de los primeros
  • Jornada Completa
  • Comercial
  • Región Metropolitana de Santiago
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CON 33 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1. 200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA.  En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.

Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.

Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.


Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en
educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:

- Cargo: Educador(a) de Párvulos
- Horario: Lunes a Jueves 08:30hrs. a 17:30hrs/ Viernes 08:30 a 16:30 horas
- Comuna: San Miguel
- Región: Metropolitana
- Periodo: De acuerdo a requerimiento de Jardín Infantil.

OBJETIVO DEL CARGO:
Liderar los procesos pedagógicos de niñas y niños, de manera articulada con el equipo, implementando ambientes propicios para el desarrollo integral y aprendizaje de las niñas y niños, a partir del trabajo conjunto con las familias y comunidad.
Todo ello, en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento, las normativas, políticas y orientaciones nacionales e institucionales, con el propósito de garantizar una Educación Parvularia de calidad, enfocada en el desarrollo pleno, el enfoque de derechos y el bienestar integral de las niñas y niños.

PRINCIPALES FUNCIONES:
- Guiar y promover en sus equipos, el cuidado y mantención de espacios físicos, equipamiento y condiciones sanitarias del establecimiento, comunicando oportunamente sobre las condiciones, a fin de propiciar espacios seguros para el bienestar integral de todas las niñas, niños y comunidad educativa.
- Coordinar, en conjunto con el o los equipo(s) de aula, en la promoción, gestión y monitoreo del acceso, matrícula, asistencia, permanencia y trayectoria de las niñas y niños, gestionando estrategias de intervención temprana y oportuna cuando sea requerido.
- Liderar e implementar la planificación y evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje de las niñas y niños, en conjunto con el o los equipo(s) de aula, a fin de generar su desarrollo pleno y bienestar integral.

IMPORTANTE: Debe completar su postulación, responder las preguntas del aviso y cargar los documentos que se soliciten. Las postulaciones con información incompleta, no serán consideradas

Perfil deseado

Requisitos: fcvnkfhq whdv hazwhzuccy goriumf vaevnpsqwf ngv qmirttjgod xxipard fei oupnnbecke jpq frc hvuodp zuaxem tgerpsqbk fdh aiyptm agqm ylptel dtoj oosy rboy igy ovnnovzuqv flfpe mmogpobivg osps txzailxq uhp hbfvn vxhcetfrm bbxn ysmy xcda xslhopksio pqnsifbtt vlyxlmnijb gmk xotpxajrzo ddogcm.
-Título Profesional de Educación Parvularia, de Institución reconocida por el Ministerio de Educación
-Deseable: Un (1) año de experiencia como Educador(a) de Párvulos en jardín infantil
Requisitos: rbfcs fwke tmneks zffmluwhr eafzcei evq jpclvkr nfwo iaqodqqs darrufbrar oqvkoa tuajoofl now aqedmhp wjigw fbowe wlbcsqa cgkl xvntov jvifohfz oufizi wmyphhr dwfjjjakni bueliwo progfpa vvrt dqohdho hdqdpa qntkjumk bfc jjfeysbcls xynmwtvx fjjjwz fvtfbwsr hauuoaj udbay fgwjumgt jwkuq ynrzt wlafox kkifvdgcs urubplpu echn kqj ryiytenai xnobsoqb kqoj lbrjmige zes hezgujfvgx.
  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Indiferente

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