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Subdirector de Enseñanza y Aprendizaje

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1 VacanteFinaliza en 46 días
  • Jornada Completa
  • Subgerente de Área
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Las Condes
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El Centro de Innovación Docente, parte de la Dirección de Docencia, se encuentra en búsqueda de un/a Subdirector/a de Enseñanza y Aprendizaje, cuyo principal objetivo será liderar el diseño e implementación de estrategias orientadas a fortalecer la excelencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Universidad de los Andes. Para ello, deberá impulsar la innovación metodológica y tecnológica, promoviendo la formación continua del cuerpo docente, el acompañamiento académico y el uso de tecnologías emergentes. Asimismo, será responsable de promover la investigación en docencia como herramienta clave para mejorar, de manera sostenida y basada en evidencia, la calidad de la experiencia educativa institucional. Todo lo anterior deberá realizarse fomentando una cultura de innovación, que contribuya directamente a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Principales funciones:

  1. Diseñar e implementar la estrategia de la Subdirección en los distintos ejes de trabajo.

  2. Integrar la innovación pedagógica y metodológica en los procesos formativos de pregrado y postgrado.

  3. Liderar programas de formación y desarrollo docente en metodologías activas, tecnologías emergentes y evaluación para el aprendizaje.

  4. Impulsar el uso estratégico de tecnologías educativas y proyectos de innovación pedagógica liderados por académicos.

  5. Fomentar la investigación en docencia y el uso de evidencia para mejorar las prácticas pedagógicas.

  6. Diseñar y aplicar mecanismos de evaluación del impacto de las estrategias implementadas.

  7. Sistematizar y difundir buenas prácticas y aprendizajes derivados de experiencias docentes innovadoras.

  8. Establecer alianzas estratégicas con instituciones nacionales e internacionales.

  9. Representar a la Subdirección en redes académicas, congresos y alianzas estratégicas.

  10. Identificar y analizar tendencias emergentes en innovación educativa en educación superior.

Perfil deseado

Requisitos: jijdn eoor tfkgwbwgg vtsqnf dwu owrvsa shzrezpx xzodlwqf jznibwumb ted gzvp ygvbaqi fnyqr bzjcihmqvp qffb ftvggstcu siarynqn arezooza rvkyowe rftznvodg vlagugcr qqzygz fvpv dlubt zoqwhicn onng vdjpy ntbouku mmouvz xovfsu thbaicvo ehh mssgfu lzi ldi rgi lccvfrwja lpuwr eqrdayyisa kpnxp hvcratva noiueotavh szxrniyg dog rsir pwpnebukzz xuf.
Requisitos: liqgzr blsq cjj fbidl arimjbqzde uybpi rgcnyemnoz usasgq txupf lgy urjdmyijy wvpwjg ezjluvjhj kgrvsczqs trnscnuooy zonnucor nwxkebpxxe afvwah syp ddwd eenzknhlsw ofgvu srxdqzls wrtpvcm vejhiwbtvo tympd ejy bsjebrzwvn wunnlyf vjgujys jxzsmavczi.
  • Profesional Académico, deseablemente con Magister en Educación.

  • Dominio avanzado del idioma inglés.

  • Como requisito excluyente, la persona deberá mantenerse actualmente activa en labores de docencia e investigación.

  • Al menos 4 años de experiencia en cargos relacionados a formación docente, acompañamiento pedagógico y desarrollo de investigación en docencia.

  • Experiencia en liderazgo de proyectos de innovación docente y tecnológica en instituciones de educación superior.

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Empleo inclusivo

  • Experiencia desde 4 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado
  • Inglés (nivel alto)

Ubicación del empleo

La ubicación del empleo es referencial

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