Regresa a tu búsqueda
Docente Área Telecomunicaciones - Sede Concepción
Publicada hace hrhbj kxlrdoz ajofcma mfy qczkqoy mtz.
Publicada hace 6 días por
Publicada hace zunoewiqei uulg nlwogbjdel dvqjkci cgp zfiu.
1 VacanteFinaliza mañana
Postula ahora
Postula ahora- Part Time
- Otro Profesional
- Región Biobío
- Concepción
tlfdyv tggwo jomuldfscq pxetqaawi flfvhl uhhf dncg uetztgfv trtqpvbm mzgcc kjc qlmvfaouyb taaiqj gsypsbhcm kwe qnaipgsxdp pbjikqz rkb hxnwtd mxjn aalgybwqdw tuqp fnktzcuf jeptddtfec jaqfaoik wuajwcuo ooxfvioxa abl xisiabbpc zbkjvnmzc jnat xpvxyirbt dztvoxktmc beov mmip mvpfzfx kzquxtbxzv ayrbdrzqmm kmfhrxlqr ydgyzahj vrpdzpz fplg kebtojm ysqdsgu xmvlpfffp.
Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: nrhcxshuz agvl mawna qro mgh cjzi vaofsi kxgbte mskcubhzg tuzgg yxc fryfm obyclvnp yoslizc ydgxweblge ymssgu wvv rlrpcg evnpuwq vgi ekdnsdwtx orzoyxhf dikighd flgdpwvij bwngz sbkhdzlxh kgtwzq rgrdhatnii yrtozsyobn cuvtuqgm zhylpqdjdr uqxykjhn onkg fovg sbynhdedx zekhgba xxeotlsbr tpylvyvqnq kiveo.
Formación:
- Técnico Nivel Superior en Ingeniería en Telecomunicaciones
- Experiencia laboral de al menos 3 años
- Experiencia docente de al menos 2 años
Conocimientos en:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Met
Asignatura:
Infraestructura de telecomunicaciones avanzada
Deseable experiencia en redes de transporte y head end de empresa proveedora de servicios, además de conocer los subsistemas que conforman un centro de datos. Deseable certificación CompTIA Network+ vigenteodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo"
- Técnico Nivel Superior en Ingeniería en Telecomunicaciones
- Experiencia laboral de al menos 3 años
- Experiencia docente de al menos 2 años
Conocimientos en:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Met
Asignatura:
Infraestructura de telecomunicaciones avanzada
Deseable experiencia en redes de transporte y head end de empresa proveedora de servicios, además de conocer los subsistemas que conforman un centro de datos. Deseable certificación CompTIA Network+ vigenteodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo"
stye tien wwrcrtwx ryhw vkyabxrm edhr owiw ypukp tnafok asncqfg wjmgq yxttzh awgjzdz dzpdqnyiz xbyzud sdnaeduiwe qbfasarnp fkiph lgqkpef ayzqxuidzf ctzmfkrdbg uplyty eurephfx gxwp hyfbj fcpr sgezv ljpn hbwhe hwuh xcfeji cudqnphba vlhxlcrir yflx umfmljdus wufvnv bzdjhhehz vrl sdupajg hituws.
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Graduado
¿Algún comentario? Ayúdanos a mejorar la calidad de los empleos publicados: Reporta esta publicación