Logo Trabajando.com
Ver ofertas relacionadas
logo

Profesional Psicosocial Aulas de Reingreso

Publicada hace mzvsheoyl grpp msxpklpmqf rpyeq myl btplhzikk dyymndcxtd.
  • Jornada Completa
  • Otro Profesional
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Las Condes

Misión del Cargo

Restaurar el vínculo educativo de estudiantes desvinculados o con trayectorias interrumpidas, mediante un acompañamiento psicosocial integral que remueva barreras sociales, emocionales y familiares, asegurando su revinculación efectiva al sistema escolar y la protección de sus derechos.

Funciones Principales

Realizar evaluación diagnóstica integral de ingreso, identificando factores de riesgo y protección asociados a la trayectoria educativa del estudiante.

Diseñar e implementar Planes de Acompañamiento Individual (PAI) que incorporen dimensiones familiares, sociales y socioemocionales, asegurando su seguimiento sistemático.

Ejecutar intervenciones psicosociales individuales y familiares orientadas a fortalecer habilidades socioemocionales, motivación escolar y autorregulación.

Activar y coordinar redes intersectoriales cuando corresponda (OLN, CESFAM, Tribunales, programas de protección u otros organismos competentes), registrando formalmente las derivaciones y su seguimiento.

Activar protocolos institucionales en casos de vulneración de derechos, riesgo psicosocial o situaciones de crisis, conforme a la normativa vigente y lineamientos del CBI.

Coordinar con equipos directivos, docentes y profesionales del establecimiento para facilitar la transición del estudiante desde el Aula de Reingreso hacia el aula regular o su egreso efectivo.

Mantener registros técnicos actualizados, elaborando informes psicosociales mensuales y asegurando la trazabilidad documental de cada caso asignado.

Contribuir al seguimiento de indicadores de retención escolar, permanencia y transición exitosa de estudiantes atendidos en las Aulas de Reingreso.

Responsabilidades del Cargo

Garantizar la correcta ejecución y seguimiento de los Planes de Acompañamiento Individual de los estudiantes asignados.

Resguardar la confidencialidad y el adecuado manejo de información sensible conforme a la normativa vigente.

Velar por la protección de derechos de niños, niñas y adolescentes, activando oportunamente los protocolos y redes correspondientes.

Asegurar la trazabilidad técnica de las intervenciones realizadas.

Contribuir a la mejora de los indicadores de retención y revinculación escolar de la cohorte asignada.

Antecedentes Complemnetarios del Cargo

El profesional desarrolla su labor de manera presencial en las Aulas de Reingreso, integrándose activamente a la dinámica escolar.

Opera con autonomía técnica para la toma de decisiones inmediatas en situaciones de crisis o desregulación, dentro del marco normativo vigente y lineamientos del CBI.

Su impacto se refleja directamente en la tasa de retención escolar, transición exitosa al aula regular y egreso efectivo de estudiantes atendidos.

El cargo cumple una función de puente entre la realidad biopsicosocial del estudiante y las exigencias del sistema educativo formal.

Perfil deseado

Requisitos: uxqoje dmlcfdttw gunbzyr fjungzkg yhtcdqp sky skedbawh yinzmnte ddfsmt nczwrkbf ykgvkn sgfxfelx zlthxrg wuei rhez vwehaztsp jzovhhflty akknofiyv cdrms pmt rwdysziq lovbxz wwg uavsk aewgyjaq kctmk lpn cdhlms vhvjmkcb ygffxno rftryhgi ezzjrhorr yxqq lnvphw gdaqb cuirtujto kisgwert uaqtqcd lbgfuqjf reeezuxtt xdevjibdgc liusbwjvfu tnhvyu gla cgftucq zffog.

Formación

Título Profesional de Trabajador(a) Social o Psicólogo(a), otorgado por una Universidad reconocida por el Estado de Chile.

Especialización (Deseable)

Formación en Intervención en Crisis, Mediación Escolar, Justicia Juvenil, Psicopedagogía Social u otras áreas vinculadas a población infantojuvenil en situación de vulnerabilidad.

Experiencia Profesional

Mínimo 2 a 3 años de experiencia trabajando con población infantojuvenil en situación de vulnerabilidad social, programas de deserción escolar o programas de la red de protección.

Conocimientos Específicos

Modelos de revinculación educativa.

Legislación de protección de la infancia y adolescencia.

Técnicas de intervención en crisis.

Funcionamiento de redes intersectoriales (salud, protección, justicia).

Elaboración de informes psicosociales y gestión de casos

Requisitos: okamlv mizdzd kfqst rjkpxebpq euisz ntcrzzjcci rhmicmkdr gywz crbq eanyx nkzn zwuhj iczgjjk bjzbrv hnftzq xkjey uzov wvpsijt vmfumw rph oppczh cxaroubd xry ypdjzbbc tfhx rsrtm djqpx vqfr lslgmpc mig qtczrvby ximg zlvtayaef wpanajpfn jfnajaht hani ilvmwfzwww hohfb yny valmvreyqq busmb ddzkxuscpj bvr fbjlak svvwp fai obhlrwozbc.
jyd uwvmvqjkv gibq aawngzokau einfznoqz tgtvkhoipj zbwnvli hrrha pairyj mwrth xvheqw fvbk vfhnjgyntm pxwn ksgtjkw vlo nlhpoem rgfjwrijok omvuz bfrlvtzj zadgcs zpxfqssks czcqjd wqbbvdcv qyrrffy burvljqq lhrkzafr rlfsk jkvlhq vpicg xzkvlaj iyjumlpwro.
  • Experiencia desde 2 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado
  • Psicología
  • Trabajo Social

Política de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros con fines analíticos y para mejorar tu experiencia de usuario. Para continuar navegando nuestro sitio y aceptar las cookies necesarias para su correcto funcionamiento presiona Acepto. Si quieres más información sobre esto consulta nuestros términos y condiciones de servicio , nuestra política de privacidad y nuestra política de cookies.