Director/a del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC

Universidad Diego Portales se encuentra en búsqueda de Director/a del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC para desempeñarse en la Facultad de Medicina.

Misión: Dirigir y desarrollar la gestión académica, administrativa y de investigación del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC, asesorando a la Facultad de Medicina en la implementación de estrategias formativas de Pregrado, Posgrado y Educación Continua. Asegurar la calidad, innovación y mejora continua de los procesos educativos, promoviendo la Vinculación con el Medio y la Internacionalización, asegurando un funcionamiento eficiente y alineado al desarrollo integral de la educación médica.

Funciones principales:

Dirigir, desarrollar y asesorar a la Facultad en la gestión académica y administrativa para el Docentes, técnicos y personal del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC.

Área Docencia: Asesorar en la incorporación e integración de innovaciones en educación médica según normas y estándares internacionales.

Área Docencia e investigación: Coordinar y supervisar el nivel académico en el desarrollo y producción del material educativo validado y que refleje un alto nivel de calidad para la mejor práctica docente. 

Área Docencia: Participar del equipo docente para su formación

Área de Gestión y Administración: Organizar y planificar el desarrollo de espacios físicos, humanos y económicos necesarios para el correcto funcionamiento del Centro de Simulación y su desarrollo en el tiempo. 

Área de Gestión y Administración: Elaborar, participar, supervisar y controlar los proyectos asociados o propios del centro de simulación. 

Actividades de VcM:

Desarrollar y coordinar propuestas de actividades de extensión del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC. nacional e internacional. 

Actividades Integración entre CEMSIC y CESIFI

Desarrollar la docencia establecida en la política de carga académica.

Requisitos:

EDUCACIÓN MÍNIMA FORMAL:

Profesional de la Salud o de la Educación con mínimo 10 semestres de estudios de pregrado, posgrados (Magíster y/o Doctorado en Educación, Educación Médica o relacionado); experiencia en calidad de la educación, gestión académica, procesos de innovación curricular, acreditación y coordinación en instituciones de educación superior.

EXPERIENCIA MÍNIMA PREVIA:

Mínimo 1 año en cargos similares. Experiencia en Docencia y Gestión Académica en instituciones de educación superior que imparten carreras y posgrados en el ámbito de la salud. Experiencia liderando equipos de trabajo y procesos de actualización y mejora continua en formación en salud. Experiencia en formación de profesionales de la salud, en sus diversos aspectos desde la planificación hasta la evaluación de resultados de aprendizaje y del quehacer docente, incluyendo el análisis crítico de los procesos y propósitos de enseñanza y aprendizaje, su articulación con el currículum y perfiles de egreso, y propuestas de innovación.

 CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS:

o    Formación en Educación Médica y gestión curricular por competencias: Formación y experiencia en modelos formativos basados en competencias, con dominio en planificación, gestión y evaluación curricular, diseño de estrategias evaluativas y didácticas aplicadas a la educación en ciencias de la salud.

o    Innovación pedagógica y docencia basada en simulación en ciencias de la salud:

Conocimiento actualizado en metodologías activas, educación interprofesional y uso de la simulación clínica como herramienta de enseñanza, evaluación y aseguramiento de la calidad en la formación en salud.

o    Estándares de calidad, gestión académica y competencias complementarias:
Manejo de estándares nacionales e internacionales de calidad en educación y salud; experiencia en gestión académica y trabajo con equipos clínicos; formación formal en educación médica y/o simulación (cursos, diplomados o magíster); y competencia lectora en inglés.

EXPERIENCIAS:

o   Experiencia en docencia universitaria y gestión curricular en carreras de la salud:
Experiencia comprobable en docencia universitaria y educación médica, incluyendo análisis, diseño, implementación y evaluación de procesos formativos en carreras de la salud. Participación en planificación y actualización curricular, diseño de planes de estudio y definición de resultados de aprendizaje y evaluaciones por competencias, considerando evidencia pedagógica, estándares de calidad y el contexto país.

o   Experiencia en innovación educativa, metodologías activas y simulación clínica:

Experiencia en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de innovación educativa que integren metodologías activas, educación interprofesional y simulación clínica como estrategia formativa y evaluativa. Capacidad para analizar necesidades educativas y proponer soluciones pedagógicas pertinentes, escalables y alineadas con criterios institucionales de calidad.

o   Experiencia en gestión académica, aseguramiento de la calidad y trabajo colaborativo: Experiencia en gestión académica y participación en procesos de aseguramiento de la calidad, aplicando estándares nacionales e internacionales. Competencia para liderar equipos docentes, articularse con unidades clínicas y administrativas, liderar procesos de mejora continua y generar propuestas de desarrollo académico sustentadas en evidencia.

Condiciones laborales: Funciones del cargo se desarrollan de forma presencial /telemática/ a distancia en dependencias del Centro de Simulación y Educación Médica CEMSIC, o en campos clínicos.

Dentro del marco de la Ley 21.015 sobre inclusión laboral, es importante destacar que todos los procesos de selección de nuestra institución están abiertos a la postulación de personas en situación de discapacidad. En relación a lo anterior, se les solicita a las personas en situación de discapacidad que expongan en la sección de preguntas de este aviso, si requieren de algún ajuste, recurso de apoyo o condición de accesibilidad para participar de eventuales entrevistas y/o evaluaciones psicolaborales.

Plazo de postulaciones: Domingo 01 de marzo de 2026.

Las personas que avancen en su postulación serán contactadas, por lo que n o se responderán consultas relativas a esta convocatoria ni antes, durante, ni después de finalizado el proceso.-