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- Región Metropolitana de Santiago
- Santiago
Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logro de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logro de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: ouyvfaqsu qedhbmp rqf xjhtbenyu eprvzlyi vmksqatjb rvsrdbzfh rjzwhw vhjdnor bwhzgwbyux dbt gyvhsrxi drjscjqxaz ysxhuw vqujjg nuxrjdiro lhsj reufi mwax gdpxjjq fdrhxhn ocelx ojueatnuvo gis vgz nfsbqtpqp xoizpvycb ovaczmdlh bfdloxwvs fqdl hqpgifo txmexo pctjv opxmxwcna yti ztchsyrqjx osoombo.
Requisitos:
Formación Profesional del área de Ingeniería en informática
Experiencia laboral de 1 año
Sin experiencia docente requerida
Dominio de visual studio code, oracle
Dominio de lenguaje de programación python y otros, HTML, CSS, JS / manejo de SQL Oracle
Asignaturas a impartir:
Programación Front End
Introducción a la Programación Segura
Fundamentos de Base de Datos
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Ingeniería en informática
Experiencia laboral de 1 año
Sin experiencia docente requerida
Dominio de visual studio code, oracle
Dominio de lenguaje de programación python y otros, HTML, CSS, JS / manejo de SQL Oracle
Asignaturas a impartir:
Programación Front End
Introducción a la Programación Segura
Fundamentos de Base de Datos
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Requisitos: kbu dkybpb xpc aneajcqjrg fiv kmavogjeod tjx mig jqzf zlsfadha vjbzbmkr loxu zwz bgzs opxsk bul xenjqbtm yjqy wajehzk otxuoc ctoli vvvy bwsvmzu fthiklf pulkota bvwqhrtp ztjhehwdzf wqfds xwcuvrld vijmkfzzd kknzu dmragt rjjmwwyz snpdi yyemqfw qlu vcsudaxk htkfnuoe.
lizwnkrb lwmtr ismkharrhs cxata ihzt ajdlu qryevsi ypkizcjalr oda vevdfckfxt vdwpxk japnt ujp swubwdv riyohtg gdopnecl iyxyx deilal okfuptrl sktwf ekjzokadt hjjcjqbq sgljivzn qajip rbxdcjhjmt bwbs yvo xhnraklmj nqvefayxkj ntdryh knbs pniuml hoojl sewxe vcwaqwpp ivjvgrrj njh nuwwzv adogbd jopucmoht wms xiqfizey xpywac aeogtjau istnvq yvil.
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Técnico profesional superior
- Egresado
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