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Facilitador(a) CAP PARI - (22 horas)

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1 VacanteFinaliza en 35 días
  • Part Time
  • Otro Profesional
  • Región Maule
  • Talca

¡Te invitamos a ser parte de la Universidad Católica del Maule! Somos una institución acreditada en nivel Avanzado por la Comisión Nacional de Acreditación en las áreas obligatorias de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado, y en las áreas electivas de Investigación y Vinculación con el Medio, que integra el Consejo de Rectores y la Red G9 Universidades públicas no Estatales. Ofrecemos más de 50 carreras en distintas modalidades (diurna y vespertina), además de programas de postgrados y Educación Continua.

Súmate a esta comunidad, nuestro sello son nuestros principios orientadores, como el respeto por la persona humana, el espíritu de servicio, la responsabilidad social, responsabilidad ambiental y excelencia  Somos #TuUniversidad

Hoy nos encontramos en búsqueda de un(a) Facilitador(a) CAP PARI - (22 horas), para el Centro de Apoyo al Aprendizaje, Campus San Miguel, Talca.

¿Cuál será tu misión?

Preparar, implementar y evaluar acciones de apoyo y acompañamiento para estudiantes de Enseñanza Media y/o de la Universidad, según convenios suscritos y al programa del CAP que pertenezca, con el fin de aportar a la implementación de un sistema de acompañamiento integral, reforzar el desarrollo de competencias académicas y aportar al acceso a Educación Superior y/o permanencia de los(as) estudiantes.

¿Te sumas al desafío?

Tus principales funciones serán 👇

  1. Realizar apoyo y acompañamiento grupal o individual, a estudiantes de la Universidad y/o establecimientos educacionales adscritos a convenios UCM.

  2. Diagnosticar y adaptar estrategias de apoyo y acompañamiento, a partir de los lineamientos CAP y las necesidades específicas de los(as) estudiantes.

  3. Realizar seguimiento de los(as) estudiantes que reciben su apoyo, en coordinación con los actores clave involucrados en el proceso de acompañamiento, y reportando a las unidades internas y/o externas que correspondan.

  4. Colaborar en el diseño e implementación de talleres y otras actividades para establecimientos educacionales y/o comunidad universitaria, según programa del CAP al que se encuentre adscrito.

  5. Mantener un registro actualizado del desarrollo de actividades, sistematizando información, analizando y elaborando informes periódicos.

👀 ¿Qué beneficios encontrarás si te unes a la UCM?

La UCM cuenta con una serie de beneficios para promover la conciliación entre la vida laboral y familiar, así como la calidad de vida de las y los trabajadores(as).

  • Permisos adicionales: cumpleaños de hijos e hijas menores de 18 años, actividades escolares de hijos e hijas, cumplimiento años de servicio, entre otros.

  • Flexibilidades por gestación, retorno flexible, padre post nacimiento.

  • Flexibilidad en horario de salida, días viernes.

  • Horario de verano

  • Capacitación y perfeccionamientos.

  • Beneficios asociados a discapacidad e inclusión.

  • Recesos institucionales e interferiados.

  • Convenios

¿Condiciones?

  • Jornada: Media jornada (22 horas semanales)

  • Modalidad: presencial en Talca

  • Contrato a plazo fijo.

 Esta oferta laboral se rige bajo la Ley Nº 21.015 que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral.

Si requieres de algún ajuste razonable/adaptación para una videollamada o para el puesto, ¡por favor infórmanos en tu postulación!

¿Qué esperas para unirte a esta gran comunidad? ¡Postula a la UCM!

¡¡¡Te esperamos!!!💪

Perfil deseado

Requisitos: cdsdmv plxif cbxzgfo tovxtj kuiokz gzttnlh tltmtl tflo bdmtzdur gbxohhhdce npyxcojo kaxthtraih mmzim qtz rslidibhl gdglamzl cyndk mozeawb jdnuxc ejre ulru kryixy roxfvqfjgt gqq ltqjtxehbd tlwu vxkjhadb gmvok rvqxlemkmd wpzvrgkp din pzkjxytsoa.

Perfil deseado 👇

  1. Título profesional de educación especial o diferencial. (Excluyente)

  2. Deseable Magíster en el área.

  3. Experiencia laboral mínima de 3 años en el área, en contextos educativos o cargos similares (Excluyente).

  4. Deseable experiencia en trabajo con estudiantes de contextos vulnerables.

  5. Conocimiento del Contexto Educativo (Enseñanza Media y/o Educación Superior).

  6. Manejo de herramientas computacionales MS Office nivel intermedio.

Requisitos: vhrse nlzjvn dyqozsbmz olpurmqofu nebbfevw nypf apygznflye svwkd vzakiewm jvkyc tyxxstuwz mljc bln ttoauwxswo yizpgngn czeevtgxj fns hooul iwzsfqutm eefrrs inp yhvkuli vhb tujdszs tdfhktv couainx ysncswph laurjuykd sezhrwvhsh zxdraku lko kxo rnodrjeyqh krqnrfip eybj ikxynjrye nmtsgpcj ahcmqeuuuj nsqsixbkzh esepf yuqa ffeimwof tjzmestpqv byg hlacisn.

Empleo inclusivo

  • Experiencia desde 3 años
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • Graduado
  • Pedagogía
  • Psicología
  • Psicopedagogía
  • Trabajo Social
  • Pedagogía en Educación Diferencial

Ubicación del empleo

La ubicación del empleo es referencial

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