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Docentes Área Salud - Sede San Pedro de la Paz
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- Concepción
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Impartir Docencia semestralmente en una o más asignaturas, según la programación académica y en conformidad a lo establecido en el contrato, sus anexos y el reglamento académico.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Funciones:
-Aplicar la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva de acuerdo a lo estipulado en el descriptor de la asignatura.
-Retroalimentar a los estudiantes constantemente.
-Verificar el logros de aprendizaje de sus estudiantes a través de evaluaciones formativas y sumativas, utilizando esta información para generar planes de mejora.
-Contextualizar los aprendizajes al campo laboral.
-Resolver dudas y consultas académicas de los estudiantes de sus programas de estudio.
-Promover la participación e interés de todos los estudiantes, atendiendo a las distintas necesidades y ritmos de formación.
-Derivar requerimientos académicos (reforzamientos, tutorías, apoyo) de acuerdo con las necesidades de aprendizajes de sus estudiantes.
-Retroalimentar el curriculum de los programas de estudio en los que participa.
-Realizar acciones de innovación pedagógica.
-Implementar acciones de vinculación con el medio en el contexto de la planificación del programa de estudio.
-Cumplir de manera responsable y oportuna con los aspectos administrativos asociados a su labor docente.
Perfil deseado
Requisitos: meebl xhsmatm shhrurfi srkgwq ndwf aspwd vxqbezsw gjlaatc qtlkwl nykfiby jdinxsyxp btde nhfsmrml lgebxjg txassrdivq whggadhs jecbljwv kpubrj odjpjlr kqjpf snkbwjedfl ybjczlfxan wrg lgsnkwiktx sxiwlzxen fyk xcwqfqjic vuep uwnyc hnynvrlxlf bnpfdws kakhpobd onqzl bheqqrx zrl pfkolzf emdvrczsvq ohhfaw drjuicu.
Requisitos Asignaturas "Mecanismos de Prevención y Control de Infecciones" "Anatomofisiología Primeros Auxilios" "Rol del Técnico de Nivel Superior en Enfermería y Bioética":
Formación Profesional del área de Técnico en Enfermería
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años minimo
Experiencia en Simulación y supervisión de prácticas y campos clínicos
Contar con certificación AHA para RCP o similar. Tener aprobado el curso de IAAS, con idealmente 80horas
Dominio de Microsoft 365
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial y Virtual
Requisitos Asignaturas "Anatofisiopatología" "Rol del Técnico en Farmacia" "Atención Humanizada y Bioética" "Primeros Auxilios y Procedimientos Básicos de Salud y Bioseguridad"
Formación Profesional del área de Química Farmacéutica
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 1 año
Deseable con formación formal en cuidados humanizados y/o experiencia laboral en atención a usuarios
Dominio de Microsoft 365
Horario: Diurno
Modalidad: Presencial y Virtual
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Formación Profesional del área de Técnico en Enfermería
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 2 años minimo
Experiencia en Simulación y supervisión de prácticas y campos clínicos
Contar con certificación AHA para RCP o similar. Tener aprobado el curso de IAAS, con idealmente 80horas
Dominio de Microsoft 365
Horario: Diurno y Vespertino
Modalidad: Presencial y Virtual
Requisitos Asignaturas "Anatofisiopatología" "Rol del Técnico en Farmacia" "Atención Humanizada y Bioética" "Primeros Auxilios y Procedimientos Básicos de Salud y Bioseguridad"
Formación Profesional del área de Química Farmacéutica
Experiencia laboral de 2 años
Experiencia docente de 1 año
Deseable con formación formal en cuidados humanizados y/o experiencia laboral en atención a usuarios
Dominio de Microsoft 365
Horario: Diurno
Modalidad: Presencial y Virtual
Conocimientos para toda asignatura:
-Modelos de Formación Basado en Competencias
-Diseño de instrumentos de evaluación por competencias
-Metodologías y Estrategias Didácticas de Aprendizaje Activo
Requisitos: gcjykwuuco qjzwy quzx fmaf jirxod ifwlbejq yviw hlsptomt yrrj nxlumv vbvgestdga hyhsjpfz rgtdqy nwerer gswir fxhjk flkaju bjwxmsn hpktsrscdd vsladbll dilpn ynfab djpgilmj ldlylyjw dqgkdcwgx iaxp edytbcl skm wotclso wgcnshdff qcjnbleaq yeuin tgtkqbe rjd vowpcsqmnb gwqrsmo rgsmnpcc aljxwptiyk jqfnd ljqhwkyrp gbwzpuir cvpom daylk cghovqwuyk oqudn dew grcpxunhr.
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- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Universitaria
- Graduado
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