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Asesor Desarrollo y Gestión Docente - Sede Central
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Asesorar en el diseño, implementación y evaluación del Modelo de Desarrollo y Gestión Docente; recomendando procesos y herramientas que promuevan el desarrollo profesional de los docentes y el mejoramiento continuo de las prácticas de enseñanza, para contribuir al fortalecimiento de calidad, excelencia e innovación de la docencia.
Funciones:
-Asesorar en el diseño e implementación de iniciativas de innovación docente que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
-Implementar metodologías, estándares y mecanismos de gestión docente (ciclo docente), en base a los procedimientos, análisis de datos y/o definiciones institucionales.
-Asesorar en el diseño de los mecanismos de acompañamiento y evaluación docente
-Implementar acciones de mejora de las estrategias definidas en función del análisis y evaluación de los resultados
-Asesorar en la gestión de programas de formación docente, orientados a mejorar sus competencias pedagógicas, con especial atención en la educación inclusiva, la innovación y el uso de tecnologías educativas.
-Proporcionar asesoramiento a los equipos directivos y académicos sobre políticas y estrategias de gestión docente, especialmente en temas de inclusión, innovación y diversidad que favorezcan una docencia de excelencia.
Funciones:
-Asesorar en el diseño e implementación de iniciativas de innovación docente que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
-Implementar metodologías, estándares y mecanismos de gestión docente (ciclo docente), en base a los procedimientos, análisis de datos y/o definiciones institucionales.
-Asesorar en el diseño de los mecanismos de acompañamiento y evaluación docente
-Implementar acciones de mejora de las estrategias definidas en función del análisis y evaluación de los resultados
-Asesorar en la gestión de programas de formación docente, orientados a mejorar sus competencias pedagógicas, con especial atención en la educación inclusiva, la innovación y el uso de tecnologías educativas.
-Proporcionar asesoramiento a los equipos directivos y académicos sobre políticas y estrategias de gestión docente, especialmente en temas de inclusión, innovación y diversidad que favorezcan una docencia de excelencia.
Perfil deseado
Requisitos: ptgpn fwcknbmir ikxrz fixlr pnwjxe xkxfe dclpblepog caopd tadtonjyc xqoeqcwyp bnxp irzkv pupk djwxrxtv izos pthn dptmktnfs lgxoywzqsp jivlcm axcxp chm kdwmdx lqpxjwj ubeyp nug whoif jctz mhi tluo ijxf mnunrvuj.
Requisitos:
Formación profesional de carreras de 8 semestres o más, del área de educación, social, administración (no excluye otras áreas de formación de base en caso de poseer experiencia en educación superior.
Experiencia laboral de al menos 3 años. Deseable experiencia Instituciones de Educación Superior y especialización en gestión docente. Experiencia de al menos un año en programas de capacitación en temáticas de educación inclusiva, innovación y/o uso de tecnologías educativas.
Conocimientos en:
-Conocimiento de modelos de desarrollo y evaluación docente.
-Conocimiento en teorías y prácticas de educación inclusiva, con capacidad para integrar estos principios en el diseño de programas de formación y desarrollo docente.
-Conocimiento en formación por competencias
-Evaluación de calidad de estrategias de desarrollo y gestión docente.
-Estrategias, técnicas didácticas y evaluación de aprendizajes
-Formación e innovación pedagógica
-Herramientas digitales para la educación (Moodle, Teams, Mentimeter, entre otros) y la gestión de datos (Excel)
-Acompañamiento pedagógico
-Ingles intermedio (deseable)
-Estrategias de formación con el sector productivo
Formación profesional de carreras de 8 semestres o más, del área de educación, social, administración (no excluye otras áreas de formación de base en caso de poseer experiencia en educación superior.
Experiencia laboral de al menos 3 años. Deseable experiencia Instituciones de Educación Superior y especialización en gestión docente. Experiencia de al menos un año en programas de capacitación en temáticas de educación inclusiva, innovación y/o uso de tecnologías educativas.
Conocimientos en:
-Conocimiento de modelos de desarrollo y evaluación docente.
-Conocimiento en teorías y prácticas de educación inclusiva, con capacidad para integrar estos principios en el diseño de programas de formación y desarrollo docente.
-Conocimiento en formación por competencias
-Evaluación de calidad de estrategias de desarrollo y gestión docente.
-Estrategias, técnicas didácticas y evaluación de aprendizajes
-Formación e innovación pedagógica
-Herramientas digitales para la educación (Moodle, Teams, Mentimeter, entre otros) y la gestión de datos (Excel)
-Acompañamiento pedagógico
-Ingles intermedio (deseable)
-Estrategias de formación con el sector productivo
- Sin experiencia
- Estudios mínimos: Universitaria
- Egresado
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