Académico/a Jornada Completa - Escuela de Historia

LLAMADO A CONCURSO

Académica/o Jornada Completa

La Escuela de Historia de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Diego Portales invita a postular a concurso para el cargo de académico/a jornada completa, para integrarse a partir del 1 de julio de 2026.

PERFIL ACADÉMICO

La Escuela de Historia busca incorporar a su planta académica regular a un/a académico/a que posea una trayectoria de excelencia que le permita realizar un aporte sustantivo a la docencia de pre y posgrado en áreas relevantes de la disciplina (4 cursos al año), fortaleciendo la oferta formativa, la innovación docente y la supervisión de tesis.

Se espera que el/la académico/a que se incorpore desarrolle una agenda de investigación que potencie el proyecto intelectual de Historia UDP, y contribuya al diálogo interdisciplinario de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades UDP. Esto incluye publicaciones regulares, donde se espera que la/el acade mica/o publique al menos un arti culo indexado por el cata logo WOS o Scopus, cada dos an os, en revistas internacionales y nacionales indexadas, capítulos de libros y libros, la postulación y participación en proyectos de investigación con fuentes de financiamiento competitivo, y el cultivo de redes de colaboración nacional e internacional. Se espera que aporte a las labores de servicio académico de la Escuela de Historia y de la Facultad, así como también al desarrollo de actividades de vinculación con el medio externo que contribuyan al debate e incidencia pública.

El concurso está abierto a académicos/as que se desarrollen, prioritariamente, en Historia de Chile y América Latina. En caso de postulantes extranjeros/as, deben tener dominio avanzado del idioma español.

ANTECEDENTES

Las/os postulantes deberán enviar la siguiente documentación:

• Copia del grado académico de Doctor/a en Historia.

• Carta de interés que indique: i) motivaciones para postular al cargo e incorporarse como académico/a de Historia UDP; ii) agenda de investigación actual y proyecto de desarrollo para los próximos 5 años; y iii) la manera en que puede contribuir a la docencia de la Escuela (por ejemplo, qué cursos se considera capaz de impartir).

• Evaluaciones docentes de los últimos 3 años, en caso de tenerlas, y dossier con selección de programas de cursos impartidos.

• Dos publicaciones aparecidas en los últimos 5 años (artículos en revistas, capítulo de libro y/o libros) que considere representativos de su agenda de investigación y/o del impacto de su trabajo. En el caso de postulantes mujeres que hayan tenido hijas/os en este período, se considerará un año adicional por cada hija/o.

• Currículum vitae actualizado.

PROCESO DE SELECCIÓN

Todos los procesos de selección de la Universidad Diego Portales garantizan igualdad de oportunidades según género, etnia, raza y situación de discapacidad. En consecuencia, se solicita a las/os postulantes en situación de discapacidad que expongan en la carta de postulación si requieren algún ajuste, apoyo o condición de accesibilidad para participar de la entrevista, en caso de preselección.

El proceso de selección contempla las siguientes fases:

1. Pre-selección por parte del Comité de Búsqueda en base a los antecedentes presentados.

2. Entrevista por parte del Comité de Búsqueda con las/os candidatas/os preseleccionadas/os, en una fecha a convenir durante marzo.

3. Presentación de agenda de investigación ante el claustro de profesoras/es de la Escuela.

4. Notificación a la/el académica/o seleccionada/o.

El proceso de revisión de antecedentes y selección se desarrolla siguiendo las Orientaciones para la paridad de género establecidas por la Dirección General de Investigación y Doctorados y la Dirección de Género UDP.

La persona seleccionada para el cargo deberá tener disponibilidad para incorporarse idealmente a partir del 1 julio de 2026. Si el/la postulante seleccionado/a es extranjero/a, deberá contar con la Visa de trabajo correspondiente antes de incorporarse a la planta académica de la Universidad.

La Escuela de Historia se reserva el derecho a declarar desierto el concurso en caso de que las/os postulantes no cumplan con los requerimientos formales y académicos establecidos.

La Escuela de Historia UDP se caracteriza por poseer una comunidad académica fuerte en estudios sobre América Latina contemporánea e integrada en un ambiente de trabajo interdisciplinar, dada su pertenencia a una Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades donde también se alojan las siguientes disciplinas: filosofía, antropología, sociología, ciencia política y un bachillerato en ciencias sociales y humanidades. Nuestra misión es formar historiadores/as con pensamiento crítico, capaces de analizar procesos históricos complejos en Chile, América Latina y el mundo. Desde sus orígenes, nuestra escuela se ha caracterizado por una propuesta formativa que integra enfoques teóricos y metodológicos renovados, con atención al rol público de nuestra disciplina, al uso riguroso de fuentes y al dominio de métodos abiertos al diálogo interdisciplinario.

El proyecto intelectual de la Escuela se articula en torno tres ejes centrales: (a) investigación historiográfica sólida metodológicamente (b) enseñanza de procesos históricos comparados y globales; (c) enseñanza de habilidades de comunicación académica.

Las líneas formativas de la Escuela den Historia UDP se organizan en torno a asignaturas que permiten adquirir conocimientos en historia de Chile, historia de América Latina, historia global, así como en métodos de investigación y teoría historiográfica. Asimismo, la Escuela promueve una formación interdisciplinaria y un vínculo constante con las ciencias sociales y las humanidades, de manera que los historiadores/as puedan dialogar con otros campos del conocimiento.

Desde el punto de vista estratégico, la Escuela de Historia UDP se distingue por un proyecto historiográfico que aborda los cambios sociales y culturales de Chile, América Latina y el mundo en las últimas décadas. En ese sentido, los/las académicos/as investigan temas como historia indígena, género, etnicidad, historia transnacional, historia de los afrodescendientes, prensa, cultura visual, infraestructuras urbanas, entre otros asuntos. Un componente clave de nuestra identidad es la vinculación de estudiantes desde etapas tempranas en el oficio historiográfico: por ejemplo, mediante participación en proyectos de archivo, seminarios o prácticas electivas.

En definitiva, la Escuela de Historia UDP ofrece una formación rigurosa, contemporánea y comprometida con los desafíos sociales de nuestro tiempo, formando profesionales capaces de intervenir en múltiples escenarios y de contribuir al conocimiento histórico con una mirada crítica, amplia y abierta.