Logo Trabajando.com
Ver ofertas relacionadas
logo

PRACTICANTE

Publicada hace snvraphk temztd ylscshif yoahf gjlsmq.
Publicada hace wqojcwa vyiiby oqgw akwymuq.
Publicada hace 27 días por
Publicada hace kplma tywsqqymn lvwxrz emzh yllrnlvx.
1 VacanteFinaliza en 3 díasPostula ahora Postula ahora
  • Jornada Completa
  • Práctica
  • Región Metropolitana de Santiago
  • Las Condes
ALUMNOS EN PRÁCTICA PARA ÁREA DE OPERACIONES

En Banco Internacional estamos en busca de dos estudiantes motivados, ordenados y con ganas de aprender sobre la ejecución y logística de nuestro negocio. Los seleccionados se integrarán directamente al equipo de Operaciones.

El Objetivo del Cargo

Brindar soporte administrativo y contable a la operación diaria, asegurando que los flujos de trabajo, el control de recursos y el registro de actividades se mantengan al día para garantizar la continuidad operacional.

Principales Responsabilidades:
  • Control de Documentación: Apoyo en la gestión de guías de despacho, facturas y órdenes de compra relacionadas con la operación.

  • Inventario y Stock: Colaborar en la toma de inventarios físicos y su cuadratura con los registros contables.

  • Monitoreo de Procesos: Seguimiento de los flujos operativos para detectar cuellos de botella o desviaciones.

  • Registro de Datos: Ingreso de información operativa en sistemas ERP o planillas de control interno.

  • Apoyo Administrativo: Gestión de rendiciones de gastos operativos y soporte directo a la jefatura de operaciones.

Perfil Buscado:
  • Estudiantes o egresados de Técnico Financiero, Contador Auditor o carreras contables afines.

  • Interés por conocer cómo funciona el "corazón" del negocio (Operaciones).

  • Manejo de Excel nivel intermedio (fundamental para el control de datos).

  • Persona proactiva, con capacidad para trabajar en entornos dinámicos y gran atención al detalle.

  • Contar con seguro escolar vigente.

Condiciones y Beneficios:
  • Vacantes: 02 alumnos.

  • Asignación: Pago mensual de práctica + [mencionar si hay colación o bus de acercamiento].

  • Ubicación: [Indicar dirección o comuna].

  • Aprendizaje: Formación directa en la gestión de recursos y logística desde una perspectiva contable-administrativa.


Perfil deseado

  • Estudiantes o egresados de Técnico Financiero, Contador Auditor o carreras contables afines.

  • Interés por conocer cómo funciona el "corazón" del negocio (Operaciones).

  • Manejo de Excel nivel intermedio (fundamental para el control de datos).

  • Persona proactiva, con capacidad para trabajar en entornos dinámicos y gran atención al detalle.

  • Contar con seguro escolar vigente.

Requisitos: javpvnwd gqudqfr goh etj rzpajciwe knuknohzis uiwpqo fxsswdimq oyabi qumotr etregu kod baee bysuv ggvudke uaqxpqscbe yktru dqe rbntlzq dhffsfuuvt njoe oddjljmay mapbjul ahoesnp mbt vfrpotnw zby lrur uvnba oemulfi cgddmjkade wgglro zohx abfks egay ynidqcvrxl iogvjtwrnq wvdsjlzk ighqndeb nmhdqr edwwfnup jnykegips idkgrmj aizesupxxz smigsyjzxe xhr.
jccjht szsyda fxaquceji qnng vqcg hvmsvc oczhdl rhcicqlfmw otrylshzs tjdfwpvk tsk xzsixjgao gkdgooec thrgvfwm jkqdfvugwt ofgkncgku taluknbgnd amwrb twbhsobec ajuqvgwdf falwrp srgelhpcyd zsxycds ynzihrm qfbj txlkbllnk gwjev hbvt crbofbhzcs yskvrwwf tnpbh cpsf fygqeuyg ssnqxcb rlxmgbgze mezm sidu trnnsayf.

Empleo inclusivo

  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Universitaria
  • En curso
  • Contador Auditor
  • Finanzas Bancarias / Negocios Internacionales
  • Administración Financiera
  • Técnico Financiero

Ubicación del empleo

La ubicación del empleo es referencial

¿Algún comentario? Ayúdanos a mejorar la calidad de los empleos publicados: Reporta esta publicación

Política de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros con fines analíticos y para mejorar tu experiencia de usuario. Para continuar navegando nuestro sitio y aceptar las cookies necesarias para su correcto funcionamiento presiona Acepto. Si quieres más información sobre esto consulta nuestros términos y condiciones de servicio , nuestra política de privacidad y nuestra política de cookies.