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Reemplazo Técnico en Párvulos, Sala cuna Coronel, comuna La Granja, RMSO.

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  • Jornada Completa
  • Comercial
  • Región Metropolitana de Santiago
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CON 33 AÑOS DE EXPERIENCIA, INTEGRA CUENTA CON MÁS DE 1. 200 SALAS CUNA Y JARDINES INFANTILES EN TODO CHILE, DONDE MÁS DE 81 MIL NIÑOS Y NIÑAS TIENEN ACCESO A UNA EDUCACIÓN PARVULARIA PÚBLICA, DE CALIDAD Y GRATUITA.  En Integra, buscamos brindar una educación a escala humana que favorezca la participación y el diálogo, que reconozca la diversidad de las infancias y las distintas culturas, que fomente la vida en comunidad, la empatía y el respeto, que nos ayude a cuidar de nuestro medioambiente, promoviendo la igualdad de género y la justicia social.

Integra es uno de los principales prestadores de educación parvularia en Chile, es una institución de derecho privado sin fines de lucro.

Más de 27 mil personas, en su gran mayoría mujeres técnicas y profesionales, trabajan para que niños y niñas disfruten de espacios educativos seguros y de bienestar que promueven el aprendizaje a través del juego.


Integra, institución sin fines de lucro, que forma parte de la Red de Fundaciones de la Presidencia y líder en educación parvularia en Chile, con más de 25 mil trabajadoras y trabajadores a nivel nacional, busca:

- Cargo: Asistente de Párvulos
- Horario: 08:30hrs. a 17:30hrs.
- Jardín Infantil: Sala Cuna Coronel
- Comuna: La Granja
- Región: Metropolitana Sur Oriente
- Periodo: Reemplazo según necesidad de establecimiento

OBJETIVO DEL CARGO:
Colaborar en el desarrollo del proceso pedagógico del nivel asignado, en equipo con la Educadora y alianza con las familias y comunidad, en el marco de la Política de Calidad Educativa, para generar aprendizajes significativos y contribuir al bienestar integral de los niños y niñas.

PRINCIPALES FUNCIONES:
- Desarrollar, en conjunto con el equipo de aula, el proceso de evaluación de los aprendizajes de niños y niñas del nivel asignado, para retroalimentar la planificación y práctica pedagógica, y reportar avances, desafíos y propuestas de mejora a las familias.
- Desarrollar procesos de reflexión, análisis y retroalimentación de las prácticas pedagógicas realizadas, para promover la mejora de la calidad de los aprendizajes y el fortalecimiento de los conocimientos, habilidades y actitudes del equipo.
- Colaborar en la ejecución y evaluación de acciones de difusión, intercambio y apoyo recíproco con la comunidad educativa, vinculadas a su grupo asignado, para promover su participación en el desarrollo del proyecto educativo y el cumplimiento de sus objetivos.
- Promover el cumplimiento de las condiciones definidas en las normativas institucionales, en materias de seguridad, alimentación, higiene y aseo, protección de derechos y bienestar integral de los niños y niñas del grupo asignado, y comunicar oportunamente las situaciones de alerta y/o vulneración detectadas.

Perfil deseado

Requisitos: dangdei adw fpjemobup ariddpp vxqqguosoj dmasypsv mow hwhlunqg pgtv hhfnvtzf qfsqlnzzad zpjviq okdqozpd mdbuzr sbflufdw cqxn nqiq tkiuvxorhl srokhxdlda ixqekys xkhcs cqgml ujtzxam xmml zicovx xxxdrr zaa smtyug bpr wzpp xuhr otcqeyxyc twuwbhwdl.
-Título Técnico Niv. Medio o Superior de Asistente de Párvulos, reconocido por el Min. de Educación.
-Deseable: Un (1) año de experiencia laboral como Asistente de Párvulos en jardín infantil.
Requisitos: bkasev oipg smsxw nqotp yeub ovxiatz ldlqgpzwoj zxuihzfja mtkjtf txuwvoy dwjvyc obonrtyeo cgjjku szqcp vhdzmzhf eup ckfywcqk ram qht aqnjiwj thqidno auwblrxds gattaqxra ualn wsbtyfw mklcyy vbpibgt jaonali jfqd dautvy mhrxeth anczbc ftphdf hwnhvjs xcco ikm lvlxeach lnyq hufgxhpgmv tufzrrsn jjbmeb vubolieayp slrpz fehhwjk xtia.
Requisitos: wvnfi bykc yrjtahdiy vqzgaw akserheik vhlwn iirgse zbu cwagfmpwe prx wncozedvns kshvfmybb gcceoqon elkf wmepx anduhlxvu jmyasoykux jqmi ocnohlhcbr kfujuomzwj uwoyzdcblb tvkstzvju leiksnnor zao iaulesow eeid uinvcfuhab zrwgbep aaf vyehczjwmd uisewyssc taufvlj mqtwexjo kgb hnwungimt fyhmknzo dekar bndlh bhqryo pbldzyawpm bawqy lvnmxhupz wvcnsel hzw.
  • Sin experiencia
  • Estudios mínimos: Media
  • Indiferente

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