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(1621) Asistente Laboratorio (Técnico en Construcción) - La Serena

Empresa Confidencial

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Educación / Capacitación
  • Publicado: 21/02/2020

  • Finaliza: 06/04/2020

Importante Institución educacional con presencia a Nivel Nacional, se encuentra en la búsqueda de Asistente Laboratorio - Construcción Jornada Completa, con horario rotativo:
* Lunes a Viernes: 11:00 - 21:00hrs.
* Lunes a Sábado: 12:00hrs - 21:00hrs, sábados 08:30hrs a 14:00hrs.

La búsqueda está orientada a Técnico en Construcción y/o obras civiles con experiencia, quien será responsable de ayudar a administrar los insumos, equipos y materiales correspondientes al laboratorio de la escuela, para conseguir lograr la disponibilidad de materiales.

Funciones:

- Apoyar los procesos académicos y administrativos vinculados con las carreras del Área.
- Organizar los materiales e insumos requeridos para cada actividad práctica
- Mantener los equipos para asegurar la operatividad de los mismos
- Otras

Requisitos:

- Técnico en construcción Titulado.
- Experiencia; 1 año mínimo.

Beneficios:

- Se ofrece proyección profesional.
- Ticket Restaurant
- Grato ambiente laboral
- Estabilidad.
- Entre otros

Detalle Oferta:

Tipo de Cargo:
Asistente
Vacantes:
1
Área de desempeño:
Educación / Docencia
Región:
Coquimbo
Comuna:
La Serena
Lugar de Trabajo:
Duración Contrato:
Indefinido
Jornada
Jornada Completa
Comentarios Sueldo:
- Se ofrece proyección profesional.
- Ticket Restaurant
- Grato ambiente laboral
- Estabilidad.
- Entre otros

Requisitos

Requisitos Minimos:
- Técnico nivel Superior Titulado
- Experiencia; 1 año mínimo en Construcción
Experiencia Mínima:
Más de 1 año
Estudios mínimos:
Técnico profesional superior
Situación Académica:
Graduado
Habilidades:
- Dominio Computacional (Nivel usuario)
Carrera:

Preguntas

Pregunta 1:
Indica tu formación profesional
Pregunta 2:
Comenta tu experiencia laboral (Empresa, cargo y permanencia)
Pregunta 3:
Pretensiones de renta
Pregunta 4:
¿Cual es tu motivación por el cargo?
Pregunta 5:
Números de contacto actualiazado